春暖花開的時候，劉老師把一套寫毛筆字的家什搬到自己院子里的花架下。今年春天來得格外早，但他是從電視里得到消息的。前幾天，他從新聞里看到，淮南地區(qū)漫山遍野的映山紅和油菜花開了，比往年提前了半個月。就是在那個時候，他突然興之所至，決定要去看看自己的學生王鵬程。王鵬程去年從團市委書記的崗位上，調到淮南一個縣當縣長。從其他學生口中得知這個消息后，劉老師給王鵬程打了電話，那時王鵬程已經(jīng)上任兩個多月了。電話里，王鵬程再次跟劉老師確認了這個消息，最后還邀請他來淮南住幾天，說老師的肺不好，淮南比淮北濕潤，對肺部有益處。劉老師說，好好好，我一定去。

他站在那里寫字，風輕輕蹭著他的腿，狗也跟著蹭。在這春天里，一切都變得不安分起來，而這一切的不安分，卻讓幸福有了一個具體的模樣，寬泛而深邃。

晚上吃飯的時候，他把去淮南的決定告訴了兒子——老伴去世后，兒子媳婦過來陪他，住在他們家二樓。他對兒子說：“你今天請假，陪我去買套西裝，要好點兒的。”像往日一樣，素來反對他跟學生拉扯的兒子，磨磨唧唧不想去。兒媳婦說：“爸，衣服他不知道什么是好兒，我陪您去吧！”

他很滿意這個兒媳婦，平時話不多，就是有眼色。其實，話本來就是說給兒媳婦聽的，誰見過兒子陪父親買衣服??！

兒媳婦開車陪他到市里，轉完購物中心五樓六樓整個男裝柜臺，才買到一身他滿意的深灰色西裝和一雙黑色皮鞋。

接著，他又來到女兒家，對女兒說：“我要去淮南看看我的學生王鵬程，你跟我去理理發(fā)，染染頭！”女兒正在撥弄一堆石頭，她把這叫作玉。這讓他非常不屑，君子溫潤如玉，如果這就叫玉，君子還有什么品相？

女兒丟下手里的活計，給他泡了一杯綠茶放到沙發(fā)上，然后在父親對面坐下。父親從來不喝她的普洱，總是說，那幾百年的老樹葉子，我不相信還有什么營養(yǎng)！

女兒待他喝了一陣茶，才問道：“哪個學生？過去老來咱們家蹭飯、現(xiàn)在當縣長那個？”

他聽了女兒這句話，氣得把茶杯蹾在茶幾上，說：“你看你說的這叫什么話！”

女兒笑了，拍拍他的手背，說：“老爸，別激動！聽我的，千萬不能去。”

劉老師吃驚地問：“為什么？”

女兒說：“為什么？好幾年他都沒來看過你了，人家就那么順口一說，你就當真?。磕阋粋€退休老師，他哪有工夫陪你？”

“你越說越過分了！那是我的學生！”劉老師真火了，他氣憤地站起來，拉開門拂袖而去。他為女兒這么輕率地冒犯他們的師生關系而怒不可遏。

午休起床后，他又鄭重地給鎮(zhèn)上的黨委書記打了電話。在電話里，他對黨委書記說：“我要去淮南看看你的學兄王鵬程，他一直想讓我過去住幾天。”鎮(zhèn)黨委書記是他晚幾屆的學生。

然后，他從容地走到院子里的花架下寫毛筆字，每天臨池是他幾十年養(yǎng)成的習慣。進入四月，淮河以北也春暖花開了。沐浴在春風花香里，竟讓他無端地想起“如沐春風”這個成語的典故來，“朱公掞見明道于汝州，逾月而歸。語人曰:‘光庭在春風中坐了一月。’”他一邊輕輕地念叨著，一邊在宣紙上反復寫著“如沐春風”幾個字，覺得此情此景與眼下諸事，結合得是如此的熨帖。

那么，他想，孔圣人“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”不也是一種幸福嗎？最近，中央電視臺搞那個“你幸福嗎”隨機調查，深深地打動了他。他覺得，對于老年人來說，幸福就是需要和被需要，存在于欲望和滿足之間的那個過程中。而把握住這個過程，就把握住了幸福。

寫到身上微微出汗，他坐下來慢慢地品茶，滿意地打量著周圍的一切。由近及遠，樹綠著，天藍著，風吹著，天地大美而不言。

真好。

沒過多久，鎮(zhèn)黨委書記就帶著鎮(zhèn)長等人過來了。這個學生曾經(jīng)在他的班里當過班長，也是他比較喜歡的，聽話，大小事都不糊涂。黨委書記說，一是來給老師送送行，二是想讓老師給鵬程市長捎幾句話，家鄉(xiāng)人民祝賀他高升。

“沒有高升啊，還是縣處級干部嘛！”劉老師握手成拳，輕輕地捶著腰，淡然地說。

“那是。那是。”黨委書記虛心地附和道。

“不過，”等大家都坐下后，他用茶巾擦擦手，給每人斟了一杯茶，“縣長畢竟權力要大些，責任也大。”

一圈人相視而笑。個中道理自不待言，不說才好。

又說了半天閑話，黨委書記請求晚上給老師餞行。

“今天就免了，等我回來再說吧！”劉老師站起來送客。

趕個周一，一大早起來，他喝了一碗粥，吃了兩個煮雞蛋，然后換上新買的西裝，拎著兒媳婦收拾好的旅行包就出發(fā)了。本來兒媳婦說要送他，被他拒絕了，他堅持自己走著去車站乘車。路上，遇到跟他打招呼的人，他都是一笑而過；而與他特別熟絡的，他就停下來說上幾句，最后總是會捎帶上“……嗯，我去淮南看看我的學生”。很快，整個鎮(zhèn)子都知道了劉老師要去淮南，看他在那里當縣長的學生，學生請他去住一段時間。鎮(zhèn)子不大，劉老師也算頭面人物，當縣長的學生請他去，這些都是小鎮(zhèn)上的新聞由頭。

他一向從容，即使今天也不著急，況且頭天晚上他就跟他另外一個學生、現(xiàn)在鎮(zhèn)上開小巴的羅志軍說好了，讓他今天等著，他要坐他的小巴去火車站。羅志軍一向頑劣，但對劉老師卻尊敬有加。按劉老師自己的話說，知道跟他親。羅志軍在電話里說：“劉老，您輕易不出遠門，這是要去哪兒??？”劉老師說：“去淮南，鵬程一直想讓我去住幾天！”“嗯嗯，去看縣長??！”羅志軍的舌頭都大了，他一天不喝酒就認為自己白活了一晌，“等您回來我組織鎮(zhèn)上的同學們跟您接風啊，劉老！”

劉老師正色道：“少喝點，不能誤了我明天的正事兒！”

王鵬程跟羅志軍是同一屆畢業(yè)生，那屆學生雖然考上大學的沒幾個，卻是他當教師這一生最讓他自豪的一次高考。他不禁想起考分出來那天，他從縣教育局打聽到王鵬程的考分，直奔他家的情景。天上下著瓢潑大雨，他的一只鞋底也在泥水里被粘掉了。他硬是踩著十來里泥路，半夜敲開了王鵬程家的門。當他看到王鵬程的時候，突然覺得喉頭緊得說不出話來。“鵬程……”他努力抑制著自己，但是不管用，“你考了個狀元！你可是咱地區(qū)的高考狀元??！”

睡眼惺忪的王鵬程后退兩步，吃驚地看著高大蒼白又瘦削的老師。他簡直就像一條剛從水底游上來的魚。

“鵬程，你考中了！你是狀元，咱地區(qū)的狀元啊！”這條渾身冒著蒸汽的魚說。

師生兩個的手緊緊拉在一起，熱淚長流。這是劉老師代課老師轉正后帶的第一個畢業(yè)班。而王鵬程，是恢復高考后這個鎮(zhèn)子里第一個考上名牌大學的學生。

劉老師已經(jīng)很多年沒坐過火車了。現(xiàn)在的火車和當年的綠皮車比，真是天淵之別。車廂干凈整潔，人也少，每個人都有座位。天還不是太熱，冷氣就送得足足的，讓他的這身西裝顯得格外得體。他在靠窗的座位坐下，掏出一本書來看，《笑林廣記》。他當老師的時候，是不會看這種閑書的。一來沒時間，二來嘛，子不語怪力亂神?，F(xiàn)在，用一種閑適的心情再看，竟是那般的有趣。看到高興處，不禁呵呵地笑出聲來。后來，他放下書揉眼睛的時候，被對面座位上的一對小夫妻吸引住了。他們在逗自己的兒子玩兒。他一直想要孫子，可兒子媳婦天天只想著自己快活，對老人的焦慮熟視無睹。他主動跟這對小夫妻搭訕起來，從哪里來，到哪里去……當?shù)弥麄円鼗茨侠霞?，他說：“我也是要去淮南，去看我的學生，他在你們那里當縣長。”

“??？是嗎？”小夫妻敬仰地看著他，熱情相邀，說他們有車接，讓坐他們的車，他們負責把他送到縣政府。

“不！”他一下矜持起來，“我的學生要來接我。”

他覺得這樣說，完全是為了避免給王鵬程找麻煩。

下了火車，還要轉一個多小時的汽車才能到縣上?？纯磿r間還早，他在車站找了一個比較干凈的小館子吃了一碗面。在等面的時候，他掏出手機看了看。前幾天他給王鵬程打電話，開始他都沒接，接著就有信息發(fā)過來，“抱歉，我正在開會。”后來等到很晚，他好容易才打通電話，王鵬程壓低聲音說：“哪位？我正在開會。”劉老師也趕緊小聲說道：“我是你劉老師，最近想去看看你。”“好啊。”王鵬程說完就掛斷了電話?？粗鴮W生忙成這樣，劉老師想起女兒的話，有點想反悔。但后來又想通了，過去看看他說說話，就趕緊回來，不給學生添麻煩。

到了縣城車站，他又給王鵬程打了電話。電話還是被掛斷，接著是信息“抱歉，我正在開會”。他害怕再打擾他，就走到候車室，想找個座位坐下來。誰知道候車室內全是人，一個位子都沒有。他站在人群中間，不知所措。這時一個學生模樣的女孩站起來，把位子讓給了他。他看看位子，又看看女孩，遲疑了一下，說：“我是來……看看你們縣長。”這句話把女孩弄糊涂了，她問道：“您說什么？”“沒事！沒事！”

他突然覺得自己淺薄得可笑。老年，是一個可笑的年齡呢！可是，他是從什么時候變老的呢？抑或是，他們怎么看出來他老了呢？莫非是，人的衰老表現(xiàn)在語言里，表現(xiàn)在性情里，表現(xiàn)在包裹和書里？

一瞬間，坐在汽車站候車室，他的學生、王鵬程縣長治下的汽車站候車室，他突然感到深刻的困惑和極度的孤獨。……

溫暖的尋找——《春暖花開》創(chuàng)作談

 邵麗

春節(jié)前夕，我接待了一位離休多年的老叔叔和他的夫人。二十年前，他是我所在城市的領導，我父親的故交。每年他們從北京回到省城我都會跟他們聚一聚，在一起吃個飯，然后喝喝茶聊聊天。這次吃完飯聊天的時候，領導的夫人說，等天氣暖和了，到南部城市看看某某去，他去年到那里當市長，已經(jīng)有好幾年沒見過面了。聞聽此言，老領導生氣地說，看他干嗎？他都沒想到你，你還老是想著他！

某某曾經(jīng)是他的秘書，在他成長的過程中，老領導給予怎樣的關照是不言自明的，在那個地市也是盡人皆知的事情。所以老領導這樣的義憤也是人之常情，而且當他脫口而出那樣的怨言的時候，我也很氣憤，覺得這樣的人確實不夠厚道。就當下的世相而言，這應該是一篇具有典型意義的小說的材料。

可是當我拿起筆準備寫作的時候，問題來了：這是一個簡單的知恩圖報的道德故事嗎？施惠者和受惠者之間，莫非是一種簡單的交易關系？如果是，那就不涉及道德問題了；如果不是，我們將以怎樣的道德視角看待予與取的關系呢？假如我自己是個受惠者，整日籠罩在施惠者那樣的態(tài)度和目光之中，會是一種怎樣的感受呢？況且，就我本人來說，曾經(jīng)給予過多少人關照，而又受過多少人的關照呢？這是一筆人生的大賬，一筆一筆算起來，人家欠我多少、我又欠別人多少人情，真真足以壓垮我們的人生。

我突然想起多少年前的一句老話：理解萬歲。這個曾經(jīng)讓我們淚流滿面的短語，現(xiàn)在還在多大程度上可以讓我們忽然間開釋？我們從熱血沸騰的年齡踱入波瀾不興的當下，從善于看透到習慣性麻木，到底是生活還是我們自己在哪里出了問題？

很久以來，我的寫作進入了瓶頸期，我長久地陷入苦悶之中。一來身體一直不好，不是這酸就是那痛。到醫(yī)院做完所有的體檢項目，醫(yī)生告訴我身體沒任何問題。這更加加劇了我的焦慮：明明感覺是有問題的??！這“沒有問題”不就是最大的問題嘛！二來對過去的作品，簡直有一種仇恨感，連翻出來看的勇氣都沒有。那些深入生活肌理、甚或是浮在生活表面的東西，我真的看得那么清、拿捏得那么準嗎？那些曾經(jīng)讓自己洋洋得意的看透，又有多少是生活的本質，或者是它合理的內核呢？

我覺得，不管是身體也好，心理也罷，是我自己出了問題。

于是，我換了個角度，從一個作者，變成一個參與者，跟隨劉老師完完整整地走了一遍淮南，設身處地，認真地感受每一句話，每一個細節(jié)。當我看到劉老師“兩手支在桌子上，看著坐在他周圍的學生，好像自己又回到了課堂上。那一張張生動的臉，曾經(jīng)讓他那么親切和自豪。他突然覺得好羞愧，也好感動，眼睛里熱熱的。‘同學們，同學們，鵬程……還有你們，多好啊！好，好?。?rsquo;他仰起頭來，喝下一大杯酒”的時候，我突然間熱淚盈眶。

那溫暖如此稀缺，如此稀薄，卻是新嶄嶄的，有著引領我走向更開闊未來的堅定的力量。