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生命的遠(yuǎn)處——讀《你若在,我如來(lái)》有感

來(lái)源:牛娃   時(shí)間 : 2018-05-03

 

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  如果世界是一朵洪荒亙古、將開(kāi)未開(kāi)的花,那么周石星先生的詩(shī)讓我看到這世界上,一種充滿(mǎn)禪意的花開(kāi)的姿勢(shì)。

  ——引子

 

  初識(shí)周石星先生時(shí),我一身戎裝,意氣風(fēng)發(fā),準(zhǔn)備去軍藝文學(xué)系高研班學(xué)習(xí)。那天,我用自己一本稚嫩的小說(shuō)集換來(lái)了周先生兩本通透大氣的詩(shī)集,如得了大便宜的孩童,渾身是勁,滿(mǎn)心歡喜。

 

  之后與周先生數(shù)次接觸,能感覺(jué)到被一種質(zhì)樸而溫暖的能量所環(huán)繞,星星數(shù)語(yǔ),他就能點(diǎn)燃你眼神中的那柱火苗。記得先生在《祭慈父》中對(duì)父親作如是描寫(xiě):一臉溫善微笑,一副菩薩心腸。這個(gè)謙卑、克己、純良的人,有著光明的人格和圣徒的心。在我心目中,周先生也是這樣子的人。

 

  有一次周先生在長(zhǎng)沙做東,是一家品味和口感俱佳的素食館,不知話(huà)題是如何從“電視”到“內(nèi)觀”再到“行禪”的,當(dāng)時(shí)我比較興奮,有滋有味地描述了一己之見(jiàn),直到看到他的詩(shī)《新生》,才突然覺(jué)察當(dāng)初自己的班門(mén)弄斧之舉是何等愚笨。

 

  “直到今天太陽(yáng)落山之前 / 我才開(kāi)始學(xué)會(huì)用腳后跟思考 / 才恍然大悟人間的幸福 / 是與螞蟻與塵埃為伍 / 而與遙不可及的星空無(wú)關(guān)

 

  從今夜起 / 這沾滿(mǎn)泥土的鞋子將是我的冠冕 / 顛倒乾坤,讓萬(wàn)物各歸其位 /從今夜起/只有這偉大的冠冕無(wú)遠(yuǎn)弗屆

 

  從小港到松花江/從香江到濠江 /從云湖橋到霞光村/從仙桃到河溶 / 從那曲到亞?wèn)| / 從黃土嶺到馬欄山 / 我將一一重新走過(guò)

 

  從今夜起 / 那用頭腦思考的人類(lèi)珍視的一切 / 我將棄若敝屣 ”

 

  周先生善于在貼近塵埃的低處體悟生存的大道,像一束澄澈的光芒,那些凌空蹈虛的觀念頓時(shí)無(wú)處遁形,亦映照出我之前的一孔之見(jiàn)是何等淺薄。

 

  與周先生相識(shí)不覺(jué)三年有余,從越來(lái)越多的人和媒介那里,知道了他的非凡之處??墒遣还茉趺醋吭?,他的謙卑和投向人間的慈愛(ài)目光卻是與日俱增。

 

  就像周先生在微信圈里轉(zhuǎn)發(fā)詩(shī)人尹沙悼張書(shū)紳先生的詩(shī)句一樣:“平凡而偉大的編輯 / 像真正得道的活佛 / 給詩(shī)歌的信眾摸頂”。我想,這足夠回答周先生為什么會(huì)對(duì)我等信奉詩(shī)歌的凡夫俗子以禮遇,以柔軟的真心相待。

 

  這還不由得讓我回想起周先生在一次講座中曾經(jīng)解讀《易經(jīng)》中的一段話(huà):

 

  “……從謙卑發(fā)展到了柔下。又從柔下發(fā)展到哪里呢?再發(fā)展到不爭(zhēng)。

 

  六二:鳴謙,貞吉。

 

  象曰:鳴謙,貞吉,中心得也。

 

  九三:勞謙君子,有終吉。

 

  象曰:勞謙君子,萬(wàn)民服也。

 

  為什么有勞謙君子?就是我有功勞,不是勞動(dòng)的勞,而是功勞、勛勞。勞謙君子,有終吉。就是你有功勞但是你很謙虛,你很謙遜,你很謙卑,那么就會(huì)有終。你會(huì)吉祥。所以你有勛勞,有功勞,又很謙卑,這樣的君子萬(wàn)民信服。”

 

  周先生從《易經(jīng)》中獲取了謙卑處下的君子之道,又能將之付諸實(shí)踐。此外,周先生還經(jīng)由文字,數(shù)十年如一日的重復(fù)著他的朝圣之旅。所以,在我朋友圈里讀過(guò)周先生詩(shī)詞的朋友們,才會(huì)紛紛贊嘆“字字珠璣,堪稱(chēng)精品”“字里行間,時(shí)常俠骨禪心隱現(xiàn)。” 那一定是有著深厚的精神背景的。

 

  我喜歡周石星先生的詩(shī)文和精神。他的詩(shī),是屬于可以反復(fù)吟詠的及心的文字,亦是可以當(dāng)作趕夜路時(shí)用于照明的螢火蟲(chóng)燈籠,是那樣清明溫潤(rùn),光而不曜。

 

  途經(jīng)先生寫(xiě)給康曉輝的《挽歌》,我落淚了。先生在談及故友時(shí),給大家講到“一件小事”(書(shū)中有,容不贅述)。其中那句連著皮帶著血的話(huà)“他們欺負(fù)你,我不答應(yīng)!” 第二次出現(xiàn)時(shí),淚水沒(méi)有任何阻礙地流了下來(lái);第四次出現(xiàn)時(shí),淚水隔著肚皮,在心里面流。而當(dāng)后面的詩(shī)歌捧上來(lái),讀到這些句子,剛發(fā)生的創(chuàng)傷就開(kāi)始療愈了。

 

  “……

  痛哭一場(chǎng),

  帶笑離開(kāi)。

  回龍山,讓那塵土的歸塵土,

  從此魂歸其位吧。

  祝圣寺,讓那香火的歸香火,

  開(kāi)始佛現(xiàn)其身吧。”

 

  周先生不僅喜歡把目光無(wú)數(shù)次地對(duì)準(zhǔn)身邊的月湖和南湖,細(xì)數(shù)他們的清晨與日暮,四季風(fēng)情和雨雪霜霧,借一湖碧水,滌垢洗塵眸;還從時(shí)光與萬(wàn)物輪回中,找到了一種質(zhì)樸和“笨拙”的智慧,他鐘愛(ài)“愚、蠢、癡”等字眼,寫(xiě)了大量讓人醍醐灌頂?shù)奈淖帧?/p>

 

  “我本楚愚人,

  超級(jí)大傻帽。

  陋質(zhì)無(wú)長(zhǎng)才,

  心機(jī)不開(kāi)竅。

  善惡蠻分明,

  得失懶計(jì)較。

  老笨尤糊涂,

  白癡勝年少。

  誤入江湖險(xiǎn),

  伶仃扣舷嘯。

  匹馬戰(zhàn)風(fēng)車(chē),

  孤身扛世道。

  縱是怨來(lái)加,

  偏將德去報(bào)。

  辭作聰明兒,

  仰天付一笑。”

  ——《愚人自敘》

 

  “我唯愿我的愚蠢,終能結(jié)出秋天的果實(shí),委墜于沉寂的大地。”

  ——《易》

 

  “可怕且可憐的人啊,當(dāng)你沾沾自喜于人性的進(jìn)化,我是多么愿意多保留一點(diǎn)動(dòng)物性——愚昧、愚鈍、愚直,自然、自由、自在。”

  ——《愚》

 

  “我拒絕用智巧賺取人生之利。我堅(jiān)持以愚癡贏得世界之心。”

  ——《贏》

 

  周先生所愛(ài)之愚,乃是道家“大智若愚”的愚。那是一種無(wú)知守真順其自然的狀態(tài)。在這個(gè)時(shí)代,糊涂有時(shí)候是比聰明更高的智慧,周先生明了時(shí)代的弊端,因此,他愿意在繁華里保持著一種近乎“愚頑"的孤獨(dú),以赤子般的淳樸為天下渾其心。這在周先生最近讀《鬼谷子的局》的微信感言詩(shī)中,表現(xiàn)得更為明晰。

 

  “一個(gè)世界,兩個(gè)物種:

  聰明族,愚蠢族。

  只有愚蠢的人依然輕信,

  沒(méi)有聰明的人猶在重諾;

  聰明人的謊言擲地有聲,

  愚蠢者的良知保持沉默;

  愚蠢!寧為知己慷慨赴死,

  而不蠅營(yíng)蟻聚偷生茍活;

  聰明!寧我負(fù)天下人,

  不許天下人負(fù)我。

  我多么渴望做一個(gè)聰明的人,

  但是我的愚蠢不可救藥。

  我是這個(gè)世界的蠢貨,

  庫(kù)存嚴(yán)重不足,市場(chǎng)早已稀缺,

  糊涂牌品質(zhì),空前絕后,

  可否待價(jià)而沽?”

 

  受周先生的影響愈久,內(nèi)心的氣場(chǎng)也會(huì)愈接近。我也真心地發(fā)愿成為一名當(dāng)代的愚人,不攀緣,不逐利,誠(chéng)樸、淳厚地把每天真實(shí)地度過(guò)。

 

  周先生大多從空明的角度視物,以簡(jiǎn)潔的文字辨析復(fù)雜的哲學(xué)命題,從對(duì)世間萬(wàn)物靜觀中發(fā)現(xiàn)生命的本性。他的詩(shī)歌,有一種既深刻又明了的禪意,能帶領(lǐng)讀者進(jìn)入自己的智慧空間靜心感受,所謂明心見(jiàn)性,應(yīng)當(dāng)如是。他對(duì)詩(shī)歌節(jié)奏的把握非常嫻熟,會(huì)不經(jīng)意間,任性地奔跑起來(lái),恰到好處地率性發(fā)音,給人來(lái)去自如的感覺(jué)。比如:

 

  “我喜,我怒 / 只為自己,不為別人 / 我愛(ài),我恨 / 只要感覺(jué),不要理由 / 我笑,我哭 / 只問(wèn)心情,不問(wèn)世情 / 我行,我止 / 只看天色,不看臉色。”

  ——《表白》

 

  真正的學(xué)問(wèn)在于“洞明世事”。已悉知《易經(jīng)》精髓的周先生見(jiàn)到花開(kāi)會(huì)動(dòng)心,聽(tīng)聞流水會(huì)欣喜,讀詩(shī)、聽(tīng)禪、賞畫(huà)、聽(tīng)昆曲、讀書(shū)、步行……世間百態(tài),在他眼里,都是詩(shī)。周先生借用詩(shī)之陶罐,盛滿(mǎn)人生了悟。生活與詩(shī)早已血肉相連,不分彼此了。周先生融合了幾千年的思量,烹煮了一席茶湯,哪怕幽之高閣,也能讓聞香之人紛至沓來(lái),喝之心甘氣順,思緒淋漓。那些長(zhǎng)明燈似的文字,我們不妨稱(chēng)它為:伴隨修行頓悟溢出來(lái)的東西。

 

  “我愿謙卑地向每一?;覊m致敬。我信他們?cè)?jīng)是英雄美人的真身。”

  ——《敬奉》

 

  “我騎著虛幻的馬,行走在真實(shí)的世界。 你騎著真實(shí)的馬,行走在虛幻的世界。 我打馬走過(guò)你的世界, 我看你亦真亦幻, 你看我亦幻亦真。”

  ——《過(guò)客》

 

  “大美必靜默。比如夜晚的星空。比如春天的花朵。比如入定的大海。比如冷峻的高山。但請(qǐng)?jiān)试S我以人類(lèi)的語(yǔ)言,翻譯這神靈的秘籍。如是我靜。如是我默。”

 

  “我要做一個(gè)隨遇而安的人。既然來(lái)到了這個(gè)世界,我就不急著離開(kāi)。世界之美,怡然領(lǐng)受;世界之丑,坦然承受;世界之善,欣然接受;世界之惡,毅然忍受。美丑善惡,我皆享受。”

  ——《安》

 

  “在南山腳下,桃花潭邊,用一只月亮的銀盤(pán),盛幾粒星星的瓜子,與神交已久的古人,邊飲,茶亦可,酒亦可;邊嗑,吞亦可,吐亦可;邊談,天下亦可,美人亦可。這才是我要的生活。”

  ——《居》

 

  有天賦且有修行的詩(shī)人,舉手投足間,容易生產(chǎn)出好詩(shī)。它可以在喝酒、飲茶、吃飯、會(huì)友、旅途中偶得,可以經(jīng)由一花一湖一個(gè)知己一段歷史一世界或者一霎那而傳導(dǎo),可要采摘或品味“絕句”,你就得進(jìn)入這一花一湖一世界一霎那,如果你闖進(jìn)去了,不定你會(huì)遇見(jiàn)周石星先生……紅塵中到處紛擾,他與你相逢一笑,頓時(shí)一念清寂,人間事如風(fēng)過(guò)疏竹,雁渡寒潭。

 

  正如周先生所言,從內(nèi)心的欲望走出來(lái)的,得自由?;氐絻?nèi)心的欲望去的,得圓滿(mǎn)。只有回到內(nèi)心深處的,才能走到生命的遠(yuǎn)處。

 

  對(duì)著生命必將抵達(dá)之遠(yuǎn)處,靈魂探出鼻孔,通過(guò)字與字的間隙,吹了口氣。我看到,字里行間,無(wú)數(shù)的塵在一種豁達(dá)里起舞,湮滅;無(wú)數(shù)的念在一種洪音里混沌,消失;無(wú)數(shù)的聰在一種大愚里坍塌,分離;無(wú)數(shù)的人在一種因緣里聚會(huì),蒸發(fā)。

 

  “眾聲喧喧, 我獨(dú)默默。 眾生蕓蕓, 我獨(dú)煢煢。”

 

  “去瞋癡,離苦樂(lè); 觀自在,看空無(wú)。”

 

  “當(dāng)大地綻放,當(dāng)天空盛開(kāi),當(dāng)萬(wàn)物蘇醒,吾愛(ài),等我重來(lái)。”

 

  這首《我》令我的眼神不由地穿越時(shí)空,看到一位佛子,身高八尺,眼睛如炬,仰天長(zhǎng)笑,大步流星,消失在清晨薄霧的一葉扁舟中。

 

  再一次合上詩(shī)集《你若在,我如來(lái)》,我終于明白:看那鏡臺(tái),落滿(mǎn)塵埃??茨强嗪#廊慌炫?。你腳踏蓮花,乘愿而來(lái)。

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