潘向黎又出新書(shū)了，書(shū)名叫“梅邊消息”，好聽(tīng)。談詩(shī)的書(shū)，書(shū)名須有詩(shī)意，“梅邊消息有還無(wú)”嘛，拈來(lái)宋人楊守的好句子。

 

　　上一本她談詩(shī)的書(shū)，遙寄了一本給我，書(shū)名亦有味，叫做“看詩(shī)不分明”。細(xì)細(xì)地讀了，寫(xiě)得好!綠皮硬殼精裝本，手出汗，被我翻成了墨綠。

 

　　她其實(shí)看詩(shī)看得極分明。一談詩(shī)，她就不糊涂。冰雪聰明地談，迷人。

 

　　她讓我加了她的公眾號(hào)：“潘向黎說(shuō)唐詩(shī)”。我又一篇篇細(xì)細(xì)地讀。潘向黎贊顧隨先生慧心談詩(shī)，云：“這樣的大學(xué)者，可愛(ài)煞人。”我看她談詩(shī)，亦是金聲玉韻，蕙心蘭質(zhì)，可愛(ài)煞人。

 

　　近年說(shuō)唐詩(shī)仿佛很是髦得合時(shí)，好些個(gè)專(zhuān)門(mén)說(shuō)唐詩(shī)的自媒體公眾號(hào)，一時(shí)竟成了網(wǎng)紅，圈粉無(wú)數(shù)，我就不提名號(hào)了。向黎與他們終是有別。她并非趨時(shí)附勢(shì)，做風(fēng)頭上起飛的豬。她是傾心所愛(ài)，自出機(jī)杼，厚積薄發(fā)，成一家言。從她的序言“跟著父親讀古詩(shī)”和“杜甫埋伏在中年等我”等文章中可以得窺，她是家學(xué)淵源有自，總角之年便隨父親潘旭瀾教授吟誦古詩(shī)，她說(shuō)：“上蒼厚我，從初中開(kāi)始，聽(tīng)父親在日常聊古詩(shī)，后來(lái)漸漸和他一起談?wù)摚@樣的好時(shí)光有二十多年。”真是浸淫至久至深，詩(shī)意入骨。何況她還是文學(xué)博士，讀書(shū)種子，故她說(shuō)詩(shī)，信手拈來(lái)，縱意而談，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，字字句句，糜不發(fā)新意。解唐詩(shī)要解得好，須得有大學(xué)問(wèn)，亦須得有大解心。向黎是二者皆有，而同葉嘉瑩先生一輩學(xué)人比，她還須解出點(diǎn)新感受、新見(jiàn)地，實(shí)在大不易，然而她做到了。她引用清趙翼評(píng)韓愈語(yǔ)：“劈山開(kāi)道，自成一家。”她自已庶幾近之。

 

　　潘向黎說(shuō)唐詩(shī)，有她自已的考證，又更有她自已的理解。譬如她談古詩(shī)中的“佳人”與“美人”，舉了“詩(shī)經(jīng)”和屈原以及曹植等人的詩(shī)例，說(shuō)明“無(wú)論‘美人’還是‘佳人’，實(shí)際上都與女子沒(méi)有絲毫關(guān)系。”又例如李白的“美人如花隔云端”，“并不是寫(xiě)相思之情，而是寫(xiě)實(shí)現(xiàn)理想的希望渺茫。”又說(shuō)，“在贈(zèng)答詩(shī)詞中，如果‘佳人’用來(lái)指對(duì)方，那么含義幾乎就等于‘您’。”最后的總括是，“用美貌女性指代世間美好的一切，多么風(fēng)雅蘊(yùn)藉。”

 

　　潘向黎談?lì)欕S評(píng)杜牧的“深秋簾幕千家雨，落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。”說(shuō)他“解詩(shī)時(shí)發(fā)人所未見(jiàn)，論斷時(shí)又以天真詩(shī)人聲口代替學(xué)究氣味，真真是好得令人嘆，令人大笑，令人叫絕，簡(jiǎn)直令人手足無(wú)措”，這大概亦是她自已見(jiàn)賢思齊追求的路數(shù)。她談得平和，委婉，有真氣，但少學(xué)究味。

 

　　她的發(fā)現(xiàn)有大膽的揣測(cè)同判斷，然自成一說(shuō)。她在“林黛玉為何不喜歡李商隱”一文中談林妹妹不喜歡李商隱，說(shuō)不喜歡李商隱的其實(shí)是曹雪芹。她認(rèn)為曹雪芹是藉了黛玉之口，說(shuō)出了自已的詩(shī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。譬如黛玉對(duì)香菱說(shuō)：“詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’。”而李商隱的詩(shī)風(fēng)，是“濃得化不開(kāi)”的，“自然無(wú)法得雪芹的青眼了。”又說(shuō)“細(xì)細(xì)推想，林黛玉恰恰應(yīng)該是喜歡李商隱的。再往深處想一層，發(fā)現(xiàn)這里暴露了曹雪芹作為小說(shuō)家的一個(gè)失誤。……他筆下的‘這一個(gè)’林黛玉有輕微的違和。”這便是潘向黎對(duì)紅學(xué)的一個(gè)她自已的發(fā)現(xiàn)。曹雪芹在塑造林黛玉形象時(shí)強(qiáng)加了他自已的審美傾向與胃口，反而不合林黛玉性格，所謂“失誤”者，敗筆也。

 

　　向黎談詩(shī)，亦擅在藝術(shù)上歸納總結(jié)。有些文章，甚至標(biāo)題就是對(duì)詩(shī)風(fēng)的概括，譬如談《琵琶行》，標(biāo)題就冠以“感傷的力量更強(qiáng)大”。又如談秦韜玉的《貧女》詩(shī)，說(shuō)“全詩(shī)以衣裳始，衣裳終，角度小而巧。”讀杜荀鶴《春宮怨》，說(shuō)“端的是好詩(shī)。起首用‘早’、‘誤’兩字，可見(jiàn)怨情之深、之由來(lái)已久。”她分析揣摩詩(shī)中的意涵，尤擅把握詩(shī)句中的人生際遇同悵觸感懷。

 

　　由此，潘向黎談詩(shī)有著強(qiáng)烈的代入感。有時(shí)候，你感覺(jué)到她讀詩(shī)就是讀自已，或者說(shuō)，讀自已的人生遭際。這說(shuō)明生命歷練方是閱讀的鑰匙。譬如“杜甫埋伏在中年等我”一文，寫(xiě)她父親是杜詩(shī)迷，言必稱(chēng)老杜。她少不更事，不以為意。只到三十多歲步入中年，有天讀杜甫《贈(zèng)衛(wèi)八處士》，只感到“如冰炭置腸，倒海翻江”，竟至流下淚來(lái)。“卻原來(lái)，杜甫的詩(shī)不動(dòng)聲色地埋伏在中年里等我，等我風(fēng)塵仆仆地進(jìn)入中年，等我懂得了人世的冷和暖，來(lái)到那一天。”她寫(xiě)潘父去逝安葬時(shí)，她和妹妹將父親“那本大學(xué)時(shí)代用省下來(lái)的伙食費(fèi)買(mǎi)的又黃又脆的《杜甫詩(shī)選》一頁(yè)一頁(yè)撕下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地?zé)o了他。”這讓我想起當(dāng)年?yáng)|三省淪陷時(shí)，往關(guān)內(nèi)流亡的東北知識(shí)分子但凡讀起李后主的詩(shī)詞，便一吟雙淚流。詩(shī)是埋伏著人生甚至家國(guó)的巨大哀痛和悲欣的。

 

　　潘向黎讀詩(shī)如曲徑探幽，總能覓到她發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景。

 

　　談劉長(zhǎng)卿時(shí)，“總覺(jué)得劉長(zhǎng)卿的世界里是一片秋風(fēng)黃葉，偏偏他還那么喜歡用‘搖落’這個(gè)詞，于是劉長(zhǎng)卿給我的感覺(jué)就是：風(fēng)吹落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。”

 

　　談韋應(yīng)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)他“極常用‘涼氣’‘涼’，”又“更喜歡‘微’這個(gè)字，以及它帶來(lái)的感覺(jué)和意境：‘微涼’……”且說(shuō)，“照我看來(lái)，不如叫他‘韋涼氣’‘韋微雨’的好。”她頗有解心道：“韋應(yīng)物端的是‘不用力’‘不辛苦’。這是他的大好處，也是難學(xué)處。”

 

　　她是喜歡韋應(yīng)物的，竟一口氣為他寫(xiě)了五篇文章。

 

　　當(dāng)然，韓愈也寫(xiě)了五篇，白居易也寫(xiě)了五篇。

 

　　都收在《梅邊消息》里，讀者諸君自已看，看詩(shī)不分明時(shí)，潘向黎帶你看。

 

　　看著看著，潘向黎會(huì)把她的那一份詩(shī)性的可愛(ài)傳染給你，你于是也會(huì)詩(shī)性起來(lái)，亦就是可愛(ài)煞人。