龔暄婷我不認(rèn)得，就算認(rèn)得也不熟悉。但是，我跟她有著多個(gè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)的理由。我與她爺老子是多年的朋友，與她娘老子又是老鄉(xiāng)，用最實(shí)在的話來講，我對她算是知根知底，所以，也可以說得上是認(rèn)識(shí)了。而且，她爺老子與朋友們在一起聊天時(shí)，經(jīng)?？洫?jiǎng)他的妹子，朋友們都為他高興。而真正熟悉這個(gè)妹子，還是這本《時(shí)光島》。朋友的妹子出書，老鄉(xiāng)的閨女出書，名校的學(xué)生出書，我這個(gè)姜嗲，縱有一千、一萬個(gè)理由瞎忙，也得要寫幾句話吧?

　　打開這本飄著油墨香的書，我這才對暄婷又更加熟悉起來。

　　這真是個(gè)乖態(tài)的妹子。

　　首先看到《時(shí)光島》這個(gè)書名就覺得乖態(tài)，富有青春氣息，也很有想法，還頗有詩意。再看書里21萬字的文章，感覺這妹子寫的文字，有許多乖態(tài)的地方。我以一個(gè)老礦工的身份，站在井口目測，暄婷寫的文字，應(yīng)該比她身邊的同學(xué)和一些同齡人乖態(tài)。想想，她這些文章，都是讀書時(shí)寫出來的，而且，還是在讀應(yīng)試教育下的高中，我不由深深感嘆，這個(gè)妹子真不簡單。

　　我經(jīng)常聽到很多學(xué)生伢子和他們的家長在談?wù)?，讀書是如何的苦，功課是如何的重，任務(wù)是如何的艱巨。好像讀書就如同抗日那般艱巨，都是恨不得一天掰做兩天來用，一個(gè)人掰做兩人來學(xué)，恨不得要用一根數(shù)據(jù)線，一端連接大腦，一段連接書本，然后，一點(diǎn)鼠標(biāo)，那堆積如高樓大廈般的考試資料，就源源不斷車流般地開進(jìn)了腦殼里。暄婷妹子卻逆他人而行，不聲不響拿出這么厚的一本書來。所以說，這是個(gè)勤奮的妹子，是個(gè)有愛好、有生活情趣的妹子。不錯(cuò)，姜嗲要表揚(yáng)她。

　　表揚(yáng)歸表揚(yáng)，真話也還要講幾句吧。

　　妹子的文字寫得乖態(tài)，是相對她的大多數(shù)同學(xué)寫的作文而言，這是對比出來的乖態(tài)。乖態(tài)的作文，應(yīng)該有乖態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該有準(zhǔn)則，有技巧，在這方面，暄婷似乎還要努把力。因?yàn)檫@些文章，很多還是屬于學(xué)生作文的范疇，缺少一點(diǎn)文學(xué)的元素，以及文學(xué)的韻味。這也許是我這個(gè)伯父對侄女的要求太高了吧?

　　打個(gè)比方，《爸爸的腳步》的第一句話：“爸爸是一個(gè)大忙人，總是早出晚歸。說來也怪，我能讀懂爸爸的腳步，準(zhǔn)確無誤。”其實(shí)，這篇文章有幾個(gè)細(xì)節(jié)都寫得很好，但是，在讀它的時(shí)候，卻感覺不太連貫。在句號(hào)之間缺了一點(diǎn)關(guān)系的承接。寫作文要講究句子之間、文理之間、事件之間、人物之間關(guān)系的順暢。句子表述時(shí)候，要講究對接。

　　“是的，我就有這個(gè)特異功能，但是只針對我爸爸。爸爸很忙，很少在家，但是，我似乎總能感應(yīng)到爸爸在哪兒、在干什么。我還能從他走路的腳步聲分辨出他的心情。”

　　這段文字的最后一句極好。但是，前面的“忙”和“很少在家”是重復(fù)的，所以，就文章寫作技術(shù)的操作來講，好像沒有著落，沒有對應(yīng)的細(xì)節(jié)。“但是只針對”這個(gè)句子中的“但是”是多余的。“針對”通過上下文來看，這個(gè)詞用得不當(dāng)。

　　《我的生活花絮》里“我是個(gè)健忘的人，常常穿上襪子又忘了穿鞋子，剛要說的話舌頭一卷，還沒開口就忘了。這不，我趕著出門，去上奧數(shù)課。匆匆忙忙，我上了車，馬上就要遲到了，我急得直跺腳。我無奈地坐在座位上，心里總覺得落了什么東西。是不是書忘記帶了?沒有啊，我清過書包，什么也沒忘帶呀。是不是錢忘記帶了?可是，口袋里明明躺著一張五元的鈔票呀!難道忘記穿鞋子了?我低下頭，只見鞋子正穩(wěn)當(dāng)?shù)卮┰谀_上，哪來什么忘記穿了?

　　我正疑惑，卻已經(jīng)到站了，我急忙下車，奔向培訓(xùn)樓，樓里空蕩蕩的，一反常態(tài)的寧靜。教室和辦公室的門緊鎖——我的腦海里忽然閃過一個(gè)念頭：原來今天壓根沒有課!我白跑了一趟，真是個(gè)大糊涂蟲!我哈哈大笑。”

　　這段文字，有幾個(gè)地方寫得很乖態(tài)，特別是最后一句，“我哈哈大笑”，寫出了這個(gè)懵懂妹子乖態(tài)有味的樣子。不過，需要指出來的是，穿了襪子，是不可能忘記不穿鞋子的，最多是穿錯(cuò)了鞋子。這應(yīng)該屬于常識(shí)上的錯(cuò)誤。那么，像這樣的話是不是不可以寫呢?當(dāng)然也是可以寫的，而那是在文學(xué)作品里面，在某種場景下，可以寫沒有穿鞋子。比如說，三國里面的曹操，就是光著腳去見許攸的。

　　在我寫作文的學(xué)生年代，總是虛構(gòu)幫農(nóng)民伯伯推板車，或幫老奶奶挑水,或撿到一分錢交給老師，都是“老三樣”。而暄婷寫的都是自己的生活，以及身邊的人，這是很令人高興的。何況，這個(gè)妹子已經(jīng)這么努力，已經(jīng)有了這些成績，寫的作文又已經(jīng)這么乖態(tài)。我想，也正是因?yàn)樗辛诉@么多的“已經(jīng)”，那么，肯定會(huì)把文章寫得更加乖態(tài)。這對那些只愛穿、愛吃、愛睡懶覺、愛玩、愛自拍、愛臭美的妹子，我是絕對不會(huì)這么去說的，那豈不是自找挨罵么?

　　我也相信，暄婷這個(gè)聰明妹子，是不會(huì)輕易滿足的，是會(huì)更上一層樓的。說不準(zhǔn)，哪天她又出一本新書，肯定就不是要我簡單寫幾句話了，而是讓我來挑燈仔細(xì)拜讀了，我衷心等待那一天。

　　總之，《時(shí)光島》給了讀者一個(gè)青春而溫暖的世界，我們應(yīng)當(dāng)要感謝作者暄婷妹子。

 

　　作家簡介：

　　姜貽斌，作家，著有長篇小說《火鯉魚》《左鄰右舍》《酒歌》，小說集《窯祭》《白雨》《追星家族》《黑夜》《最高獎(jiǎng)賞》《女人不回頭》等多種。現(xiàn)為湖南省作協(xié)名譽(yù)主席。