“風(fēng)路過春天的樹林，在小溪邊停住了腳步，不遠處一群穿著綠裝的孩子，正在入睡……”這是張維寫的有關(guān)四季組詩《春天往事》中的句子。詩歌不俗，意境也很好，有童年，有美好，有感傷。這是平時很少寫詩的他，從我們文學(xué)院畢業(yè)之后交來的作業(yè)。“霜給秋天染上顏色，錯把路人也染上了，臨走的時候，沒來得及和陽光說”“多年后，雪走了，這片安靜的山崗依然在，沒有道路痕跡封閉了，那個停在冬天的秘密……” 諸如這樣有靈氣的句子還很多。

張維，這位從雪峰山腳下走出來的帥氣小伙子，總是一臉陽光、無畏的感覺，沒想到心里也住著一個情深義重、渴望愛和被愛的小孩。比起這幾首小詩更讓人驚喜的是，張維還為母校創(chuàng)作了一首歌曲《好兒郎》。這首歌經(jīng)知名音樂人徐繭生作曲，同班同學(xué)康沁芯演唱，在畢業(yè)晚會那天首次推出，的確讓人有些感動。歌曲展現(xiàn)一代偉人“家國情懷放在心中，神州大地將夢飛翔”的書生意氣、揮斥方遒。當然，這也正是他們這一班詩情飛揚的作家班才子佳人們的生動映照。沒想到這個平時話不多，總是面帶笑容，偶爾還有些靦腆的小伙子，居然還是一位作詞的音樂達人。

張維是我懷化小老鄉(xiāng)，在他來我們文學(xué)院學(xué)習(xí)之后才得以認識，看了他的簡歷，才知道這個年輕人不簡單，還真是有想法。中專畢業(yè)后，張維曾經(jīng)嘗試各種職業(yè)，養(yǎng)過幾年豬，做過八年快遞員，努力打拼，不等不靠，用自己的才情才華，為自己在家鄉(xiāng)人面前，掙足了面子和榮耀。

1988年出生于溆浦龍?zhí)兜膹埦S，深深的被龍?zhí)段幕眨執(zhí)队星旯琵執(zhí)?、紅色龍?zhí)吨Q，是雪峰山腹地一塊難得的山間河谷地，是個風(fēng)景秀美，出人才、出英雄的地方。大美雪峰山，厚重悠久的雪峰文化，孕育和滋養(yǎng)著一個人豐厚的才情。每一個試圖離開家鄉(xiāng)的游子，最后都會選擇回歸家鄉(xiāng)。這十多年來，張維一邊回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，一邊學(xué)習(xí)寫歌，用豐富的精神世界滋養(yǎng)著被現(xiàn)實敲打的不易。他先后創(chuàng)作的歌曲作品近千首，而且很多都有了一定的知名度。創(chuàng)作的多首作品，在央視各大頻道及湖南、云南、吉林、陜西等多個省級電視臺多次播出。記得他那首《咱們結(jié)婚吧》在2013-2016年三年期間，那時所有的電信手機默認的彩鈴都是這首歌，其歌詞印象深刻，“哦my love咱們結(jié)婚吧，好想和你擁有一個家，這一生最美的夢啊，有你陪伴我同闖天涯……”。還有幾首也都耳熟能詳，《中國美草原美》“中國美，草原美，歌舞唱響千百回。山也美，水也美，人也美，歌也美，快樂幸福永相隨……”《紅紅火火中國年》“紅紅火火中國年，好日子每一天，快快樂樂中國年，風(fēng)調(diào)雨順每一天……”2021年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會岳云鵬演唱的歌曲《最親的人》“翻過了一座山，越過了一道彎……門前的小樹已成年，阻擋著風(fēng)雨來得突然……”等等都深入人心，得到社會廣泛的關(guān)注。這些歌曲，雖已過去好幾年，但依舊在不同的場景多次聽到，依然賞心悅目。

張維說起創(chuàng)作這些歌的經(jīng)過，往事歷歷在目。2013年，他有感于戀人們呈現(xiàn)無憂無慮的喜悅，用心用情寫出這首《咱們結(jié)婚吧》浪漫情歌；2017-2019年，看到老百姓都過上了幸福生活，寫出《紅紅火火中國年》《中國美草原美》，用心表達對生活的熱愛，對祖國的摯愛；2020年，他有感于父母恩情，寫出《最親的人》表達心聲，綠水青山，藍天白云，感恩祖國，感恩親人和家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。

付出總會有回報，命運不薄努力奔跑的人。這些年，張維的歌火了，他的為人卻依然樸實、謙虛。大家都說張維寫的歌好聽，易唱易學(xué)，能融入時代，也很接地氣，歌頌著親情大愛，傳遞著老百姓的幸福和喜悅，老少皆宜，深受百姓喜愛。我們天天講“藝術(shù)為了人民”，“人民性”是新時代文藝的關(guān)鍵詞，人民始終是文藝創(chuàng)作的力量之源、落腳所在。習(xí)近平總書記指出，社會主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝。因此，我們廣大文藝工作者，一定要明確“以人民為中心”的創(chuàng)作導(dǎo)向，寫出人民喜聞樂見的作品?？梢赃@樣認為，張維的大部分作品就很具有“人民性”特質(zhì)，反映了時代要求和精神氣質(zhì)，為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷。盡管當初他并不知道自己為什么而寫，應(yīng)該寫什么。經(jīng)過這么多年的嘗試和努力，他漸漸清晰了自己的方向，很好的踐行了為人民而創(chuàng)作的藝術(shù)初衷。

讓人驚喜的是，張維在取得這么一些重要成績之后，依然選擇安靜下來，繼續(xù)充電學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)來增強或彌補自己的文學(xué)功底，以待日后寫出更多更好的詞。學(xué)習(xí)那段時間，他認真聽課，安安心心回歸學(xué)生時代，虛心請教，提升知識儲備，他不僅收獲了知識，也收獲了同學(xué)友誼。從文學(xué)院畢業(yè)之后，很少見他在群里說話，他的確是安靜了一段時間，說是在沉淀自己，他還有很多想法，得要不斷努力，挑戰(zhàn)自己，寫出更好的歌。最近，他給我打過幾個電話，把一首錄好的歌《十八洞》給我試聽，我聽后有些感動。這首歌是他精心準備了半年之久，并且十分看好的作品。歌詞中，他將十八洞村的梨花、奇峰、吊腳樓、包谷燒、蓮臺山、感恩坪等意象融合其間，抒寫十八洞村脫貧奔小康的光輝歷程，既具有地域特色，又切合時代主題。整個歌曲旋律歡快，給人行云流水、清新自然、雅俗共賞的感覺，將百姓過上幸福生活的歡暢心情展現(xiàn)出來，同時也將十八洞村奇山麗水、秀美風(fēng)景以歌曲形式再現(xiàn)，令人無限遐想、心馳神往。特別是說唱部分，可以說是整首歌曲的又一個亮點?！笆硕吹纳剑┻^云的海；十八洞的水，飛躍千里外；十八洞的情，癡心永不改；十八洞的歌，流傳千萬代”。我不懂歌，單純的覺得，好聽就是對的。有專家也給予這首歌高度評價，說這將是一首適合旅游宣傳又貼近群眾，譜寫大愛的經(jīng)典歌曲。為了做這樣一首歌，張維自費，四方奔走，請人錄制，前前后后半年多，付出不少心血。他說，家鄉(xiāng)復(fù)制十八洞精神，近十年來，發(fā)生了翻天覆地的變化，水變清了，路變寬了，房子變得更好看了，老百姓都喜笑顏開，過上了幸?？鞓返纳?。懷一顆感恩之心，有感而發(fā)，十八洞是每個人心中的十八洞，是山鄉(xiāng)巨變的光輝歷程，帶領(lǐng)我們走上幸福之路，告別昔日的貧窮，作為一個普通老百姓，都應(yīng)該懂得和了解十八洞，飲水思源，吃水不忘挖井人。

最難得的是，作為湖湘青年，他有這么一份情懷在支撐著他不斷努力前行，他也時刻在用音樂譜寫生活，用最樸素的詞句，抒發(fā)著人世間的愛，與所有老百姓一樣，跟著黨走，實現(xiàn)偉大的中國夢。當然，他也希望更多的人用音樂、文學(xué)、不同的言語和方式抒寫愛、傳遞愛、歌頌愛。

我一直覺得，從我們毛澤東文學(xué)院畢業(yè)的學(xué)員個個都是很優(yōu)秀的，這不僅僅是因為我作為班主任的一份偏愛。毛澤東文學(xué)院作為“文學(xué)湘軍的搖籃”, “湖南文學(xué)的‘黃埔軍?！?，一直以來深受學(xué)員們向往和期待。學(xué)院每年會舉辦中青年作家班，為培養(yǎng)湖湘文學(xué)人才而不遺余力。培養(yǎng)出了一批又一批文學(xué)新秀，甚至名家大家。每年還舉辦新疆作家班，以促進民族團結(jié)、加強兩地文化交流，文化潤疆。學(xué)員的這份優(yōu)秀，大家可能在讀書時期并沒有充分展示與發(fā)現(xiàn)，待他們走入廣闊的生活，融入各行各業(yè)中，用文學(xué)照亮生活，在文學(xué)中詩意的棲居，能活出自己的精彩，活成自己喜歡的樣子。這也許，就是大家曾經(jīng)遇見之后，又各自東南西北分散開來的意義吧。有你們在的地方，就有文學(xué)，有文學(xué)的地方，就有美和夢想。希望每每回憶起來，這都是人生一段值得珍惜的記憶，這也算是曾經(jīng)來過的人生一份美的欣慰吧。我會永遠因為有你們而驕傲。即使畢業(yè)了，作為曾經(jīng)的班主任，我依然會默默關(guān)注大家，為大家的進步鼓掌，為大家取得的成就自豪，盡管我依然平凡渺小。我一直相信，一個月學(xué)習(xí)時光雖然不長，學(xué)員之間結(jié)下的友誼，甚至這也可以是文學(xué)的一部分。大家的友誼常常讓我感動，甚至羨慕，這份純粹的友誼，在當下時代，顯得彌足珍貴，期望一直可以經(jīng)得起時間和風(fēng)雨。這如張維在詩中寫的：“魚送來了祝福，水融化了疲憊，無論在祖國大地，還是世界各方，心，永遠都在一起?！?/p>

寫下這篇小文字，如果能對年輕人有所鼓勵，那也算是盡了我一點綿薄之力。家鄉(xiāng)人都說，張維是溆浦龍?zhí)度说尿湴?。班級的同學(xué)也說，張維是咱班上年輕人的榜樣?？梢哉f，這個懷揣夢想的年輕人，不僅是龍?zhí)兜暮脙豪桑彩菓鸦酥梁媲嗄曛械膬?yōu)秀代表，是湖湘好兒郎。

青春，會一直在夢想里，在奮斗中，在每一份不為人知的努力中，熠熠閃光！

（作者簡介：張雪云，中國作家協(xié)會會員，中國民間文藝家協(xié)會會員，湖南省報告文學(xué)學(xué)會副會長，湖南省作協(xié)毛澤東文學(xué)院培訓(xùn)部班主任。）