巴金《赴朝日記》展區(qū)

1952年4月4日，李蕤（前右一）與王莘（后左一）在觀看第四軍團(tuán)墻報(bào)

1953年，黃谷柳（左一）與志愿軍戰(zhàn)士合影留念

魏巍《誰是最可愛的人》手稿

凌亂的巖石、破舊的掩體沙袋、飽經(jīng)槍林彈雨的軍號(hào)……參觀者仿佛穿越時(shí)空，回到70多年前的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，感受到作家李蕤在日記中記錄的場(chǎng)景：“冒著危險(xiǎn)在艱苦環(huán)境中克服困難寫作，缺桌少凳，只能像蛤蟆一樣趴在地鋪上寫作……”

這是中國現(xiàn)代文學(xué)館館藏革命文物特展現(xiàn)場(chǎng)?！皩?shí)景戰(zhàn)地書房”通過實(shí)物還原，仿若真的一般，吸引不少到場(chǎng)的參觀者駐足觀看。7月27日，由中國作家協(xié)會(huì)主辦的“坐標(biāo)——中國現(xiàn)代文學(xué)館館藏革命文物特展”正式向公眾開放。

作為紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的主題展，中國現(xiàn)代文學(xué)館特意拿出一批珍貴的館藏，以“革命文物展+文學(xué)展”的聯(lián)動(dòng)力量講述中國故事中的紅色篇章，將抗美援朝精神所體現(xiàn)的革命傳統(tǒng)納入“新時(shí)代文學(xué)”發(fā)展源流之中，以此向?yàn)橹腥A民族偉大復(fù)興奮斗犧牲的英雄們致敬，向在民族記憶星空上銘刻英雄之名的作家們致敬。

五大單元，233件展品

回望壯闊的歷史歲月

作家們記錄歷史，也創(chuàng)造了歷史，他們?cè)诔r前線的工作和生活，是新中國文學(xué)史上的重要篇章

手稿、書信、日記、圖書、便箋、函件、字畫、照片……多元的文物樣式、豐富的展品內(nèi)容，讓徜徉展廳的參觀者有若回到那段波瀾壯闊的歷史歲月。展覽第一單元“問蒼茫大地誰主沉浮”展出了中國現(xiàn)代詩人、翻譯家蕭三創(chuàng)作的《毛澤東同志的青少年時(shí)代和初期革命活動(dòng)》《抗日軍政大學(xué)》《在棗園過年》三部著作手稿，集中呈現(xiàn)偉人的青春歲月。同時(shí)展出的還有毛澤東《浣溪沙·和柳亞子先生》原文、畫家高泉的油畫《決策出兵》等。

報(bào)告文學(xué)《誰是最可愛的人》無疑是抗美援朝文學(xué)作品中最有代表性的一部。第二單元“誰是最可愛的人”陳列了作家魏巍從朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)歸來后創(chuàng)作的報(bào)告文學(xué)《誰是最可愛的人》手稿，這部經(jīng)典之作最先刊登在1951年4月11日《人民日?qǐng)?bào)》上，后入選中學(xué)語文課本，可以說影響了數(shù)代中國人。該單元還展出魏巍長(zhǎng)篇小說《東方》手稿、自壽詩原件等。

“許多人問他（魏巍），‘誰是最可愛的人’這個(gè)題目是怎么想出來的？他說：這不是我想出來的，是從我心里蹦出來的?！蔽何〉呐畠何浩接H臨展覽現(xiàn)場(chǎng)，回憶父親創(chuàng)作《誰是最可愛的人》的經(jīng)過?！八麄冞@種勇敢的程度已經(jīng)超過了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們就是最可愛的人。當(dāng)時(shí)我（魏?。┚桶选l是最可愛的人’記到了本子上。”父親留下的這些話，讓她終生難忘。

“烽煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽，側(cè)耳聽，晴天響雷敲金鼓……”作為一代人的回憶，電影《英雄兒女》的主題曲《英雄贊歌》回蕩在第三單元“英雄兒女”中，這部電影改編自巴金的中篇小說《團(tuán)圓》。中國現(xiàn)代文學(xué)館為此展出了《團(tuán)圓》手稿的復(fù)制件、巴金兩次入朝寫下的《赴朝日記》原件和《生活在英雄們的中間》的作品出版校樣等。觀眾還可跟隨《英雄兒女》主演王芳的領(lǐng)唱，加入志愿軍將士們《英雄贊歌》的大合唱中，“親身”感受抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)英勇、壯烈的戰(zhàn)斗歷程和至愛、至痛的感人事件。

巴金故居常務(wù)副館長(zhǎng)周立民在現(xiàn)場(chǎng)透露，催生巴金完成《團(tuán)圓》的人正是巴金的妻子蕭珊，她當(dāng)時(shí)在《上海文學(xué)》做義務(wù)編輯，小說最后在《上海文學(xué)》1961年8月號(hào)上刊出。周立民談到，巴金兩次入朝，對(duì)他的后半生影響很大。“中國現(xiàn)代文學(xué)館把70年前的文物拿出來，用適合與讀者溝通的方式展示，辦得非常精彩?！?/p>

除了《英雄兒女》，《上甘嶺》也是講述抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)的經(jīng)典之作，而且是第一部反映抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的國產(chǎn)電影。在第四單元“上甘嶺”中，作家陸柱國的中篇小說《上甘嶺》油印修改稿、林杉等所著《上甘嶺》電影劇本和《林杉上甘嶺采訪筆記》等集體亮相。林杉的女兒李梅特意來到現(xiàn)場(chǎng)，向觀眾講述父親執(zhí)導(dǎo)拍攝《上甘嶺》的心路歷程?！案赣H采訪后發(fā)現(xiàn)每位英雄的事跡都能寫成電影，他覺得要克制創(chuàng)作沖突，還需更深入了解人物。”李梅說，志愿軍身上有無私無畏、忘我犧牲的精神，這種不可戰(zhàn)勝的力量是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的關(guān)鍵。

走至第五單元“我同祖國在一起”，一大面巨幅照片墻映入眼簾，這是作家黃谷柳拍攝的中國作家、藝術(shù)家赴朝慰問志愿軍的寫真集錦。黃谷柳曾兩次赴朝，用手中的相機(jī)記錄下朝鮮前線無數(shù)的感人瞬間。本單元精選了他在前線捕捉到的70個(gè)動(dòng)人瞬間，引人回望壯闊的時(shí)代歲月和颯爽的英雄風(fēng)姿。此外，李蕤、舒群的《赴朝日記》原件、家書，志愿軍戰(zhàn)士寫給黃谷柳的書信，巴金懷念與黃谷柳共赴朝鮮的便箋等也在此單元展出。舒群的兒子李霄明特意帶來了父親的另一本日記原件，他表示，今年也是父親誕辰110周年，父親是一位愛國者和作家，他留下的日記正在整理中，不久將公開發(fā)表。這些日記真實(shí)記錄了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)酷，非常有價(jià)值。

作家們奔赴朝鮮前線，見證歷史、記錄歷史，同時(shí)也開啟歷史、創(chuàng)造歷史。用中國作協(xié)副主席、中國現(xiàn)代文學(xué)館館長(zhǎng)李敬澤的話來說，作家們?cè)诔r前線的工作和生活，成為新中國文學(xué)史上的重要篇章。

媒介互動(dòng)，經(jīng)典品讀

走進(jìn)大時(shí)代的風(fēng)云激蕩

影像、音樂、照片、金句……多媒介、全方位引導(dǎo)觀眾走向歷史，走進(jìn)前輩心靈，感受大時(shí)代的風(fēng)云激蕩

本次展覽不乏許多新意亮點(diǎn)，“音樂欣賞吊頂”便是其一。巴金曾在《赴朝日記》中記錄下一個(gè)感人瞬間：赴朝創(chuàng)作組去583團(tuán)三營八連慰問時(shí)，趕上拍攝紀(jì)錄片，作者王莘正在指揮戰(zhàn)士唱《歌唱祖國》?！拔覀兦趧?，我們勇敢，獨(dú)立自由是我們的理想。我們戰(zhàn)勝了多少苦難，才得到今天的解放……”伴著《歌唱祖國》的歌聲從吊頂流淌而下，參觀者不禁感受到志愿軍將士邁向勝利的壯志豪情。

“他們要打多久，我們就打多久。一直打到完全勝利為止。”上甘嶺戰(zhàn)役后，毛澤東主席的發(fā)言表明了中國人民將抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底的決心。有關(guān)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)典話語匯聚在一起，組成一面充滿力量和斗志的金句墻，是展覽的另一亮點(diǎn)，參觀者從中感受到話語的力量，銘記住英雄的功績(jī)。

現(xiàn)場(chǎng)還特意設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)。其中“我想對(duì)最可愛的人說”以《誰是最可愛的人》為靈感，通過三臺(tái)屏幕聯(lián)動(dòng)的互動(dòng)設(shè)備，邀請(qǐng)觀眾將想對(duì)英雄們說的千言萬語在展廳中“一吐為快”，寫下的內(nèi)容將實(shí)時(shí)在屏幕中滾動(dòng)播放，成為展覽的展示內(nèi)容之一。“你來動(dòng)手翻翻看”中，通過《誰是最可愛的人》立體活動(dòng)書頁、《英雄兒女》置景大幅翻頁連環(huán)畫、可以滑動(dòng)播放的戰(zhàn)地照片電子日歷等一系列可翻動(dòng)體驗(yàn)的展覽設(shè)施，豐富了展示內(nèi)容，大大增加展覽的參與性?！鞍徒饡孔x《團(tuán)圓》”則參考上海巴金故居二樓書房的素材，復(fù)制了巴金書房，觀眾可以親身體驗(yàn)巴金寫作《團(tuán)圓》的現(xiàn)場(chǎng)——樸實(shí)的桌椅，身后書架擺放著巴金創(chuàng)作、翻譯、編輯出版的各版本書籍，這里就是巴金主要的創(chuàng)作區(qū)域，也是《團(tuán)圓》的誕生地。

為辦好本次展覽，中國現(xiàn)代文學(xué)館籌備半年之久。將存留著戰(zhàn)場(chǎng)氣息和作家體溫的文物檔案向公眾展出，可以說是用好紅色資源、傳承好紅色基因、講好中國故事中的紅色篇章的有力舉措。展覽開展后，中國現(xiàn)代文學(xué)館還將繼續(xù)開發(fā)正向話題、生產(chǎn)“活化”產(chǎn)品，開設(shè)黨建與學(xué)校第二課堂，讓革命文物這個(gè)寶貴的文化財(cái)富走出庫房，真正“活起來”，使研學(xué)團(tuán)體、文學(xué)愛好者和普通大眾都能走進(jìn)中國現(xiàn)代文學(xué)館，并從中汲取智慧和力量，增強(qiáng)砥礪奮進(jìn)的信心和勇氣。