1月23日下午，魯迅文學(xué)院湖南“生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作”專題培訓(xùn)班舉行“湖南生態(tài)文學(xué)現(xiàn)象”座談會(huì)，魯迅文學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)徐可出席并講話。魯迅文學(xué)院湖南“生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作”專題培訓(xùn)班全體同學(xué)參加，座談會(huì)由本班班長(zhǎng)吳茂盛主持。

徐可認(rèn)真聽取了同學(xué)們的發(fā)言后指出：魯迅文學(xué)院和湖南省作協(xié)聯(lián)合舉辦生態(tài)文學(xué)專題培訓(xùn)班，體現(xiàn)了對(duì)生態(tài)文學(xué)的高度重視。黨的十八大以來，中央高度重視生態(tài)文明建設(shè)，生態(tài)文明理念日益深入人心。在中國(guó)作協(xié)的大力倡導(dǎo)下，生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)生水起。近年來，湖南生態(tài)文學(xué)佳作頻出，在助推生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。

徐可強(qiáng)調(diào)，在生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)上，容易產(chǎn)生一些誤區(qū)，把生態(tài)文學(xué)簡(jiǎn)單地理解為對(duì)大自然的山山水水、花鳥蟲魚的介紹。生態(tài)文學(xué)首先要有思想性，其次要有知識(shí)性，第三要有文學(xué)性。

徐可希望同學(xué)們積極參與到中國(guó)作協(xié)“新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計(jì)劃”和“新時(shí)代文學(xué)攀登計(jì)劃”中來。要破除一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，避免主題先行，避免臉譜化、標(biāo)簽化、程式化。他希望大家在魯院學(xué)習(xí)期間，要珍惜時(shí)光，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切切實(shí)實(shí)地學(xué)點(diǎn)東西，確實(shí)做到學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所獲。

彭勇輝、曹志輝、尚勇等十五位同學(xué)作為小組代表在座談會(huì)上先后發(fā)言，表達(dá)了自己對(duì)生態(tài)文學(xué)的理解和創(chuàng)作愿景。

彭勇輝同學(xué)為大家介紹了湖南作為全國(guó)第一個(gè)省級(jí)生態(tài)文學(xué)作家分會(huì)的成立過程，傳達(dá)了湖南省委宣傳部、省作協(xié)以及省生態(tài)環(huán)境廳對(duì)生態(tài)文學(xué)的高度重視，他和同事們一直在努力打造生態(tài)文學(xué)品牌，并介紹了湖南作家們的生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作成就。

曹志輝同學(xué)談到自己對(duì)生態(tài)文學(xué)的理解，從《詩(shī)經(jīng)》中對(duì)自然的關(guān)注，開啟對(duì)生態(tài)文學(xué)的追源溯流；從古代文學(xué)到現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，中國(guó)文學(xué)無處不存在著生態(tài)文學(xué)的內(nèi)涵。結(jié)合自己對(duì)生態(tài)文學(xué)的思考，覺得生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作需要深入生活，感悟自然，文學(xué)是一種修行，并反思生態(tài)對(duì)人類文明的影響。

尚勇同學(xué)作為一名二十多年的基層環(huán)保工作者和寫作者，積極組織成立湘西生態(tài)文學(xué)委員會(huì)，并申請(qǐng)將龍山縣建成全省第一個(gè)生態(tài)寫作基地，用切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)豐富生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作，踐行生態(tài)文明建設(shè)。

譚力同學(xué)認(rèn)為生態(tài)文學(xué)作為一種新興的文學(xué)形式，雖是近些年提出來的，但文學(xué)對(duì)人與自然的關(guān)注卻由來已久，我們的文化典籍里對(duì)人與自然的關(guān)系表達(dá)是很豐富的，生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作在文體的選擇上應(yīng)不拘泥于形式，可以是報(bào)告文學(xué)，也可以是散文、詩(shī)歌、小說、童話、科幻等等。

羅建輝同學(xué)認(rèn)為鄉(xiāng)土美學(xué)和生態(tài)文學(xué)是有關(guān)聯(lián)的，生態(tài)文學(xué)就是“回歸”的文學(xué)。目前的一些作家因農(nóng)村文明的衰落而痛苦，因此反對(duì)喧囂的城市文學(xué)，還有一部分人是沉浸在鄉(xiāng)土文學(xué)的寧?kù)o之中，我們不能站在城市文明的陽(yáng)臺(tái)上懷舊。

陳雙雙同學(xué)作為一名鄉(xiāng)村教師，說到春天跟著家長(zhǎng)去采茶，在山中看見天空中不同時(shí)間里的云，她把美麗生態(tài)變成優(yōu)美文字，感悟到文學(xué)總是在不斷地貼近大自然，感悟生態(tài)文學(xué)是接近大自然最真摯的方式。

徐虹雨同學(xué)為大家分享了一棵金絲楠樹、一條穿紫河和一只天鵝三個(gè)故事，告訴大家在湖湘大地生態(tài)文學(xué)的例子比比皆是，需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。堅(jiān)持寫下去，幸運(yùn)的天鵝會(huì)給我們銜來美麗的春天。

黃孝紀(jì)同學(xué)堅(jiān)持11年寫作八公分村的故事，分別從器物、食物、農(nóng)事、節(jié)慶、植物、動(dòng)物等多個(gè)角度來寫，每個(gè)角度成為一個(gè)系列。當(dāng)他完成了關(guān)于故鄉(xiāng)的寫作，也就構(gòu)建了一個(gè)多維度的、生態(tài)的、紙上的文學(xué)故鄉(xiāng)。

全體同學(xué)紛紛表示，通過這次座談交流，進(jìn)一步明確了生態(tài)文學(xué)的內(nèi)涵和創(chuàng)作方向，表示將緊跟時(shí)代步伐，砥礪前行；牢記時(shí)代使命，銳意進(jìn)取，自覺成為時(shí)代風(fēng)氣的先覺者、先行者、先倡者，通過優(yōu)秀的生態(tài)文學(xué)作品，書寫和記錄人民的偉大實(shí)踐、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，為時(shí)代立傳、為人民放歌。

參加座談會(huì)的還有魯迅文學(xué)院、湖南省作協(xié)和毛澤東文學(xué)院的同志。