本網(wǎng)訊(記者 陳欣) 10月25日下午，中國(guó)作協(xié)創(chuàng)聯(lián)部主任彭學(xué)明受邀在毛澤東文學(xué)院為湖南省第十九期中青年作家研討班、第九期新疆作家班學(xué)員授課，授課主題為“文學(xué)怎樣照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”。

授課現(xiàn)場(chǎng)

彭學(xué)明講授“文學(xué)怎樣照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”

　　講座中，在文學(xué)是怎樣照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的問題上，彭學(xué)明提出了六個(gè)要點(diǎn)：一是識(shí)時(shí)代之天氣；二是吸時(shí)代之浩氣；三是儲(chǔ)時(shí)代之精氣；四是守時(shí)代之正氣；五是接時(shí)代之地氣；六是入時(shí)代之人氣。他說，時(shí)代和現(xiàn)實(shí)是文學(xué)硬幣的兩面，時(shí)代是正面，現(xiàn)實(shí)是背面，現(xiàn)實(shí)主義寫作一方面是抒寫國(guó)家社會(huì)的大時(shí)代、大命運(yùn)，一方面則是通過對(duì)個(gè)人小現(xiàn)實(shí)、小命運(yùn)的描寫折射出國(guó)家社會(huì)。文學(xué)是晴雨表，是時(shí)代的眼睛，作家要通過深入生活了解我們這個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，反映真實(shí)的生活，為這個(gè)時(shí)代留下寶貴的精神證詞。時(shí)代和生活具有共性，我們要熱愛生活，對(duì)生活有正確的態(tài)度，我們的文學(xué)作品應(yīng)該反映生活、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)、擁抱時(shí)代。他認(rèn)為，文學(xué)是有根的寫作，生活就是文學(xué)的根，文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義寫作最終要落在生活中，文學(xué)作品的創(chuàng)作應(yīng)該要反映真實(shí)的生活，才有時(shí)代的煙火氣、人情味，作品才能接地氣、入人心。他還運(yùn)用了大量的文本、事例來(lái)說明自己的理論和觀點(diǎn)，指出一名成功的作家應(yīng)該在作品的語(yǔ)言、語(yǔ)感、語(yǔ)境、情節(jié)等方面下功夫。語(yǔ)言來(lái)自生活，我們要在生活中提煉語(yǔ)言，創(chuàng)造性的應(yīng)用語(yǔ)言，使語(yǔ)言具有氣、情感和詩(shī)意；語(yǔ)感即語(yǔ)言的感覺，作品要不斷追求語(yǔ)感的美和語(yǔ)言風(fēng)格的不俗；語(yǔ)境即語(yǔ)言的境界，語(yǔ)境要求語(yǔ)言有彈性、有張力；我們的生活是有情節(jié)的，好的作品應(yīng)該具有高密度、大落差、強(qiáng)粘度的情節(jié)。

　　彭學(xué)明還對(duì)學(xué)員們提出希望，希望學(xué)員們深入生活，積極參與時(shí)代，做時(shí)代的眼睛和實(shí)踐者，提取生活中的亮點(diǎn)，堅(jiān)守時(shí)代的底線，為這個(gè)時(shí)代深情地歌唱。

 

　　授課老師簡(jiǎn)介：

 

　　彭學(xué)明，中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)聯(lián)部主任。全國(guó)第九屆人大代表、全國(guó)第十屆人大代表。多次任茅盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委和魯迅文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委。主要代表作有轟動(dòng)全國(guó)的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)散文《娘》( 全本 ) 、報(bào)告文學(xué)《人間正是艷陽(yáng)天—湖南湘西十八洞的故事》及散文集《我的湘西》《祖先歌舞》等。多篇作品入選大學(xué)中學(xué)教材，被翻譯成英文、俄文、法文、阿拉伯文、日文、斯拉夫文、尼泊爾等，在美國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、黎巴嫩、日本、哈薩克斯坦、尼泊爾等國(guó)出版發(fā)行。