本網(wǎng)訊(記者 陳欣)6月18日上午，省林業(yè)局專家桂小杰應邀在毛澤東文學院為湖南省第九期專題文學(生態(tài)文學)研修班學員授課，授課主題為“生態(tài)文明托起美麗中國”。

授課現(xiàn)場

桂小杰講授“生態(tài)文明托起美麗中國”

　　桂小杰從生態(tài)文學創(chuàng)作的興起、林業(yè)生態(tài)建設的地位、林業(yè)生態(tài)建設的成效三個方面講述了生態(tài)文學創(chuàng)作的知識點。他指出，源于生活、超越生活一直是文學創(chuàng)作的基本原則，文學創(chuàng)作跟隨著時代的變遷呈現(xiàn)多元化、地緣化、全球化的發(fā)展趨勢。但生態(tài)文學創(chuàng)作具有一定的階段性、局限性、階級性和趨利性，正確把握生態(tài)文學創(chuàng)作的基本原則，堅持國情、社情、民情統(tǒng)籌兼顧，堅持理論與實踐相結(jié)合，堅持科學發(fā)展與新發(fā)展理念相結(jié)合，堅持尊重自然、順應自然、保護自然的客觀規(guī)律，樹立正確的世界觀和生態(tài)觀是重要的原則。生態(tài)文學創(chuàng)作是當代文學的重要組成部分，它是考察和表現(xiàn)自然與人關(guān)系的文學，是探尋生態(tài)危機的社會根源的文學，是以生態(tài)思想和生態(tài)視角為特點的文學。生態(tài)文學把人類對自然的責任作為文本的主要倫理取向，生態(tài)責任是其突出特點，它表現(xiàn)的是自然與人的關(guān)系，而落點卻是在人類的思想、文化、經(jīng)濟、科技、生活方式、社會發(fā)展模式上。生態(tài)文學是人類減輕和防止生態(tài)災難的迫切需要在文學領(lǐng)域里的必然反映，是作家對地球以及所有地球生命之命運的憂慮在創(chuàng)作中的必然表現(xiàn)，作家強烈的自然責任感和社會使命感，推動著生態(tài)文學興起、發(fā)展并走向繁榮。

　　在談到中國生態(tài)文學時，他說，我國的生態(tài)文學創(chuàng)作興起于上世紀80年代，發(fā)展到現(xiàn)在已初具規(guī)模，從創(chuàng)作類型來說，大致可以分為生態(tài)報告文學、生態(tài)小說和生態(tài)散文。我國生態(tài)文學作家的創(chuàng)作觀最主要表現(xiàn)為三個方面：一是作家們主動賦予自然與人平等的主體地位；二是作家們繼承中國傳統(tǒng)的和諧觀念，并賦予了新的內(nèi)容；三是強烈追求"家園意識"。我國生態(tài)文明建設的豐富成果，為生態(tài)文學繁榮發(fā)展提供取之不竭的創(chuàng)作資源。生態(tài)文學的生命力就在于把我國生態(tài)環(huán)境發(fā)展更立體、更全面、更深刻地展示在讀者面前，從人類命運共同體的高度和視野，把人類生存發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護之間的深層關(guān)聯(lián)更清晰地呈現(xiàn)出來，在讀者心中建立起更加科學的生態(tài)觀念，為人們勾勒出更美好的未來圖景，從而為我國生態(tài)文明建設提供更加充足的精神動力，形成生態(tài)文學創(chuàng)作與生態(tài)文明建設相輔相成、共同發(fā)展的良好局面。他相信，中國生態(tài)文學的將來大有可為。

　　授課老師簡介：

　　桂小杰，畢業(yè)于東北林業(yè)大學，曾在湖南省林業(yè)廳工作，先后擔任森林保護局副局長、野生動物保護處處長、國有林和森林公園管理局局長、省林業(yè)廳副巡視員、總工。主要研究方向為生物多樣性保護。主持完成的技術(shù)性工作包括湖南省自然區(qū)發(fā)展規(guī)劃、湖南省野生動植物保護工程規(guī)劃、湖南省野生動植物資源調(diào)查、湖南省濕地資源調(diào)查、歐洲自然保護聯(lián)盟中芬自然保護區(qū)合作項目等。主持完成的主要研究成果包括：《湖南省自然保護區(qū)發(fā)展規(guī)劃》《湖南省野生動植物保護規(guī)劃》《湖南省野生動植物資源調(diào)查報告》《湖南省濕地資源調(diào)查報告》《中國湖南省生物多樣性保護行動計劃》(中英文)《武陵山自然保護區(qū)群生物多樣性保護管理計劃》(中英文)等。中國生物多樣性保護與可持續(xù)利用政策的研究的保護技術(shù)政策體系研究獲國家科委授予二等獎。