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湯素蘭長(zhǎng)篇小說(shuō)《繡虎少年》研討會(huì)在京舉辦

來(lái)源:湖南少年兒童出版社   時(shí)間 : 2024-06-19

 

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2024年6月17日上午,由中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)、湖南出版投資控股集團(tuán)、湖南省作家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦,由湖南少年兒童出版社承辦的湯素蘭全新成長(zhǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)《繡虎少年》研討會(huì)在北京中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館召開(kāi)。此次研討會(huì)匯聚了眾多兒童文學(xué)界和出版界的權(quán)威人士,共同探討這部以湘繡為背景、展現(xiàn)少年成長(zhǎng)與救贖的感人作品。會(huì)議由中國(guó)海洋大學(xué)教授,行遠(yuǎn)書(shū)院院長(zhǎng)、國(guó)際兒童文學(xué)研究中心主任朱自強(qiáng)主持。

《繡虎少年》是湯素蘭今年的重磅新作,由湖南少年兒童出版社出版。該書(shū)是中國(guó)首部以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“湘繡”為書(shū)寫(xiě)題材的兒童小說(shuō)。這是一個(gè)有關(guān)湘繡傳承和少年救贖的故事,講述了一位身患?xì)埣驳纳倌觇饕?,在家人、朋友和老師的幫助下,通過(guò)湘繡找到人生意義,最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的故事。書(shū)中不僅描繪了湘繡的精湛技藝和獨(dú)特魅力,更通過(guò)梓屹的成長(zhǎng)經(jīng)歷,傳遞出自尊自強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神力量。

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在研討會(huì)上,湖南少年兒童出版社黨總支書(shū)記、執(zhí)行董事劉星保首先代表出版方對(duì)《繡虎少年》做出版說(shuō)明,他重點(diǎn)介紹了《繡虎少年》的出版緣起和出版價(jià)值。他指出,主題性有余,文學(xué)性不足,兒童本位缺失,是主題出版創(chuàng)作的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。湖南少年兒童出版社與湯素蘭老師合作,以小切口體現(xiàn)大主題,從兒童本位出發(fā),策劃推出《繡虎少年》。全書(shū)以湘繡傳承串聯(lián)始終,既有濃郁的湖湘地方特色趣味,也有貼近少年兒童心理的細(xì)節(jié)打磨,更有高屋建瓴的歷史文化視角,飽含溫情地講述了殘障少年梓屹獨(dú)立、自尊、自強(qiáng),在缺憾中追尋夢(mèng)想,在平凡中創(chuàng)造不平凡的感人成長(zhǎng)故事。可以說(shuō)這是一部以傳統(tǒng)湖湘文化打底,富含歷史底蘊(yùn)和當(dāng)下現(xiàn)實(shí)思考的不可多得的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。該作品不僅是對(duì)非遺文化的傳承,更體現(xiàn)了對(duì)特殊群體的深切關(guān)懷和對(duì)人性的尊重。劉星保強(qiáng)調(diào),該書(shū)的出版,體現(xiàn)了湖南少年兒童出版社在主題出版創(chuàng)作上的獨(dú)特視角和深度思考,是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、湖湘文化及少年成長(zhǎng)的深情致敬。

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湖南省委宣傳部部務(wù)會(huì)成員、省政府新聞辦副主任黃海代表湖南省委宣傳部對(duì)湯素蘭老師的新作表示祝賀,并強(qiáng)調(diào)該書(shū)作為一部具有溫度、厚度和深度的少兒文學(xué)作品,不僅關(guān)注殘疾少年的成長(zhǎng)故事,也深刻探討了留守兒童、文化傳承等社會(huì)議題。該書(shū)以湘繡傳承為背景,展現(xiàn)了厚重的湖湘文化和時(shí)代變遷,體現(xiàn)了對(duì)特殊群體的關(guān)心與尊重,以及對(duì)美好生活的向往。他呼吁社會(huì)更多關(guān)注和支持少年兒童的健康成長(zhǎng),并期待湯素蘭老師繼續(xù)創(chuàng)作更多優(yōu)秀作品。

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中國(guó)圖書(shū)評(píng)論學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郭義強(qiáng)對(duì)《繡虎少年》的出版表示熱烈祝賀,并高度評(píng)價(jià)了該書(shū)在關(guān)注殘疾少年成長(zhǎng)、引導(dǎo)社會(huì)正確對(duì)待殘疾人方面的深刻意義。他提到,該書(shū)不僅展現(xiàn)了殘疾少年面對(duì)困境的堅(jiān)韌與自立,還巧妙融入了湘繡文化傳承和抗日歷史背景,使作品內(nèi)容豐富而厚重。他期待這本書(shū)能夠發(fā)行推廣得更好,并在聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)后進(jìn)一步完善,為中國(guó)兒童文學(xué)貢獻(xiàn)佳作。

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中國(guó)出版協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)鄔書(shū)林對(duì)《繡虎少年》做出高度評(píng)價(jià),他表示這部作品通過(guò)生動(dòng)的敘述和豐富的細(xì)節(jié),將個(gè)人命運(yùn)、家庭幸福、社會(huì)進(jìn)步與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)湘繡的傳承緊密結(jié)合,展示了殘疾少年在改革開(kāi)放背景下通過(guò)社會(huì)關(guān)懷實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的感人故事。鄔書(shū)林強(qiáng)調(diào)少兒出版尤其是原創(chuàng)兒童文學(xué)蓬勃發(fā)展,通過(guò)作品反映社會(huì)變遷,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是時(shí)代與文學(xué)工作者的共同責(zé)任?!独C虎少年》正是這樣的佳作,以其生動(dòng)故事促進(jìn)核心價(jià)值觀的普及。

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中國(guó)作家協(xié)會(huì)黨組成員、副主席,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館館長(zhǎng)李敬澤認(rèn)為《繡虎少年》是一部具有深刻意義的兒童文學(xué)作品。他提到,盡管市場(chǎng)對(duì)少兒圖書(shū)的挑戰(zhàn)重重,但《繡虎少年》以其獨(dú)特的主題和生動(dòng)的故事,成功地將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)湘繡融入少年成長(zhǎng)的歷程中,展現(xiàn)了生活的真實(shí)與美好。李敬澤先生強(qiáng)調(diào),《繡虎少年》不僅是一本好書(shū),更是一本充滿(mǎn)趣味性的佳作。他熱切期望這部作品能夠精益求精和全面推廣,讓更多的少年兒童有機(jī)會(huì)讀到這部杰作,感受其獨(dú)特的魅力,從而深深地喜歡上它。

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中國(guó)作協(xié)主席團(tuán)委員、創(chuàng)研部主任何向陽(yáng)認(rèn)為這部作品不僅展現(xiàn)了乳虎嘯谷、百獸震惶的磅礴氣勢(shì),還蘊(yùn)含著心有猛虎細(xì)嗅薔薇的細(xì)膩魅力。她高度贊揚(yáng)湖南少年兒童出版社推出的這部文圖并茂、印制精良的兒童文學(xué)作品,認(rèn)為其是一部兼具成長(zhǎng)和文化傳承雙重主題的小說(shuō)。

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中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)原副主席、資深出版人海飛對(duì)《繡虎少年》一書(shū)給予了高度評(píng)價(jià)。他表示,該書(shū)的出版不僅是對(duì)湖南少兒出版社的肯定,也彰顯了湯素蘭和湖南少兒出版社在兒童文學(xué)界的獨(dú)特地位。他指出,《繡虎少年》以其豐富的文學(xué)性、深刻的社會(huì)關(guān)懷和對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,成為一部值得一讀的作品。該作品通過(guò)講述一個(gè)殘疾少年的成長(zhǎng)歷程,展現(xiàn)了社會(huì)溫暖和人間大愛(ài),同時(shí)巧妙地將湘繡文化融入故事之中,讓讀者在享受文學(xué)之美的同時(shí),也深入了解了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

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南京師范大學(xué)教授談鳳霞在評(píng)價(jià)《繡虎少年》一書(shū)時(shí)表示,湯素蘭的創(chuàng)作不斷突破自我,從童話到現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)均有佳作,而《繡虎少年》更是一部具有鄉(xiāng)土色彩和文化底蘊(yùn)的成長(zhǎng)小說(shuō)。作品通過(guò)湘繡這一傳統(tǒng)手藝,巧妙地將文化、情感和成長(zhǎng)融為一體,講述了殘障少年梓屹的成長(zhǎng)歷程,展現(xiàn)了他如何面對(duì)生活和心理障礙,最終找到自我定位和發(fā)展道路的故事。

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中國(guó)作協(xié)主席團(tuán)委員、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)梁鴻鷹高度贊揚(yáng)了兒童文學(xué)作家湯素蘭的新作,他認(rèn)為這部作品不僅展現(xiàn)了兒童文學(xué)獨(dú)特的情感熏陶力量,還巧妙融合了湯素蘭的創(chuàng)作特色——?jiǎng)游镌氐倪\(yùn)用,尤其是對(duì)虎的性格塑造,賦予了作品深厚的文化內(nèi)涵。梁鴻鷹特別指出,湯素蘭將童話創(chuàng)作能力融入現(xiàn)實(shí)小說(shuō)題材寫(xiě)作,展現(xiàn)出豐富的想象力,使作品充滿(mǎn)童趣和想象力。

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《兒童文學(xué)》原主編、評(píng)論家徐德霞認(rèn)為《繡虎少年》一書(shū)內(nèi)容豐富、思想深刻。該作品以殘疾少年梓屹的成長(zhǎng)為主線,巧妙融合了時(shí)代變遷、個(gè)人成長(zhǎng)、家庭情感及非遺保護(hù)等多元主題。小說(shuō)不僅展現(xiàn)了少年的外在成長(zhǎng),更深刻挖掘了其內(nèi)在的成長(zhǎng)變化,體現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)核心價(jià)值觀。

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北京師范大學(xué)教授張國(guó)龍指出《繡虎少年》的三個(gè)顯著特點(diǎn):一是作品以平和的調(diào)性,從日常小處切入,巧妙涵蓋弱勢(shì)群體、鄉(xiāng)村、留守兒童、抗戰(zhàn)及非遺等宏大主題,展現(xiàn)出作家對(duì)細(xì)節(jié)處理的精準(zhǔn)把握和深厚的生活感悟;二是作品深刻描繪了親情大愛(ài),尤其是對(duì)一個(gè)殘疾孩子給家庭帶來(lái)的挑戰(zhàn)與愛(ài)的接納的描繪,觸動(dòng)了人心,給予令健全家庭深刻的反思;三是作品充分展現(xiàn)了作家對(duì)鄉(xiāng)村生活的深刻理解和生動(dòng)描繪,方言的運(yùn)用和農(nóng)事活動(dòng)的細(xì)節(jié)刻畫(huà),使作品具有極強(qiáng)的代入感和親切感。

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中國(guó)寓言文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫建江認(rèn)為《繡虎少年》這部作品巧妙地將殘障少年與湘繡文化相結(jié)合,不僅展現(xiàn)了一個(gè)立體飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)情感與內(nèi)心掙扎的少年形象,更深刻揭示了湘繡文化的當(dāng)代傳承與歷史變遷。他指出作品在處理殘障少年與湘繡兩大主題時(shí),展現(xiàn)了作家高超的藝術(shù)統(tǒng)和與把控能力,使得作品既真實(shí)又富有藝術(shù)感染力。這部作品超越了簡(jiǎn)單的同情與關(guān)愛(ài),深入挖掘了時(shí)代與人生的深刻內(nèi)涵,成為了一部既感人又富有深度的佳作。

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魯迅文學(xué)院副院長(zhǎng)李東華在《繡虎少年》一書(shū)評(píng)價(jià)中稱(chēng),湯素蘭如同掌握了一枚魔法繡花針,以文字為絲線,繡出了湘繡的斑斕今生與未來(lái),同時(shí)展現(xiàn)了一個(gè)殘疾少年與命運(yùn)抗?fàn)幍膭e樣人生。湯素蘭憑借其深厚的創(chuàng)作積淀和獨(dú)特的藝術(shù)追求,將民間故事、湘繡手藝和鄉(xiāng)土生活融入作品,創(chuàng)作出與當(dāng)代人尤其是孩子們共情共鳴的佳作。

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《文藝報(bào)》副總編輯劉颋稱(chēng)《繡虎少年》不僅成功地將湘繡這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與少年成長(zhǎng)相結(jié)合,更展現(xiàn)了厚重的歷史底蘊(yùn)、生動(dòng)的生活細(xì)節(jié)和深刻的成長(zhǎng)主題。作品通過(guò)湘繡的發(fā)展脈絡(luò)、湖南抗戰(zhàn)史及王家大屋的家族史,構(gòu)建了一個(gè)宏大的歷史時(shí)空,同時(shí)捕捉了人物言行的細(xì)節(jié),展現(xiàn)了鄉(xiāng)土文明中人物的品格和風(fēng)骨。她稱(chēng)贊這部作品大氣磅礴,具有極高的寫(xiě)作難度和藝術(shù)價(jià)值,是湯素蘭文學(xué)創(chuàng)作的新高峰。

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北京師范大學(xué)教授、圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作中心主任陳暉作為湯素蘭的同窗好友,深情回顧了兩人跨越半個(gè)世紀(jì)的友誼,并對(duì)湯素蘭的新作給予了高度評(píng)價(jià)。她表示,該書(shū)不僅是關(guān)于湘繡的文學(xué)作品,更是一部融合了鄉(xiāng)土情感、家國(guó)情懷、個(gè)人成長(zhǎng)與時(shí)代變遷的深刻之作。作品結(jié)構(gòu)細(xì)密厚重,如同湘繡的針?lè)?,展現(xiàn)了多維度的主題。特別值得一提的是,書(shū)中對(duì)于時(shí)代背景的刻畫(huà),讓讀者能夠深刻感受到殘疾人及湘繡藝術(shù)在特定歷史時(shí)期所面臨的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。

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太原師范學(xué)院教授崔昕平認(rèn)為這部作品深耕于中華傳統(tǒng)文化,并成功地將小說(shuō)介入生活與現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)了兒童關(guān)懷、人文關(guān)懷和文化關(guān)懷的交融。作品中以卷軸式生活流書(shū)寫(xiě),全景式展現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化,包括家譜文化、游戲文化、年俗文化等,通過(guò)湘繡技藝貫穿全篇,呈現(xiàn)出活態(tài)文化的魅力。

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中國(guó)作協(xié)創(chuàng)研部副主任納楊回顧了湯素蘭老師的《阿蓮》和《奔向綠心》等作品,并稱(chēng)贊其小說(shuō)質(zhì)量上乘。她指出《繡虎少年》中的兩條線索——關(guān)于殘疾少年梓屹的成長(zhǎng)與奶奶的故事線交織,使得作品富有深度。

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中央廣播電視總臺(tái)主持人李潘指出《繡虎少年》這部小說(shuō)以壯闊的中國(guó)歷史文化為背景,講述了殘疾少年梓屹的成長(zhǎng)故事,同時(shí)探討了兒童小說(shuō)復(fù)雜性和豐富性的潛力。《繡虎少年》一書(shū)通過(guò)多重視角、倒敘與插敘結(jié)合,細(xì)膩地描繪了近百年來(lái)中國(guó)社會(huì)的變遷和三代人的命運(yùn),以及國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)湘繡的傳承與創(chuàng)新。其豐富的人物設(shè)定、宏大的時(shí)空跨度、雙線交錯(cuò)的主題,均展示了作者卓越的敘事技巧和深厚的筆力。李潘還特別贊賞了小說(shuō)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔清晰、敘述的從容不迫,以及細(xì)膩的心理描寫(xiě)和生動(dòng)的生活細(xì)節(jié),為讀者提供了強(qiáng)烈的代入感和成長(zhǎng)的力量。

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湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授、中國(guó)當(dāng)代寫(xiě)作與中外兒童文學(xué)研究中心副主任李紅葉認(rèn)為,《繡虎少年》這部作品不僅真實(shí)展現(xiàn)了生活,更深刻理解了童年生命狀態(tài),并出色地運(yùn)用了小說(shuō)敘事藝術(shù),體現(xiàn)了兒童文學(xué)作家的責(zé)任感和使命感。李紅葉特別指出,小說(shuō)中的殘障少年梓屹形象超越了簡(jiǎn)單的殘障題材,通過(guò)他的成長(zhǎng)故事傳達(dá)了對(duì)弱者深層的關(guān)愛(ài)和對(duì)自由、整全生命的追求。梓屹的成長(zhǎng)之路,既是個(gè)體成人的過(guò)程,也是生命綻放的歷程,為今天的孩子提供了寶貴的啟示。她進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),這部作品在教育學(xué)意義上同樣豐富,通過(guò)梓屹的成長(zhǎng)歷程,展現(xiàn)了傾聽(tīng)內(nèi)心聲音、堅(jiān)持熱愛(ài)、與生活建立深度連接的重要性,以及對(duì)傳統(tǒng)文化和民族文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。

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中國(guó)海洋大學(xué)教授,行遠(yuǎn)書(shū)院院長(zhǎng)、國(guó)際兒童文學(xué)研究中心主任朱自強(qiáng)主持研討會(huì),并對(duì)湯素蘭的創(chuàng)作精神及作品《繡虎少年》給予了高度評(píng)價(jià)。他提到,湯素蘭四十年創(chuàng)作生涯中僅舉辦兩次作品研討會(huì),凸顯其全身心投入藝術(shù)創(chuàng)作的專(zhuān)注與執(zhí)著。朱自強(qiáng)認(rèn)為,文學(xué)批評(píng)中的“癥候”正是作品藝術(shù)生命力的體現(xiàn),而《繡虎少年》正是這樣一部具有雙重突破意義的作品,不僅在思想和藝術(shù)上有所創(chuàng)新,更展現(xiàn)了湯素蘭舉重若輕的藝術(shù)表現(xiàn)力。這部作品也是湯素蘭文體轉(zhuǎn)型的代表作,由本色出演的《阿蓮》到性格出演的《繡虎少年》,顯示了她駕馭不同題材的能力與智慧。

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《繡虎少年》作者湯素蘭表達(dá)了對(duì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們深切感謝,并回顧了自己四十年的創(chuàng)作生涯。她強(qiáng)調(diào),為孩子寫(xiě)作是她職業(yè)生涯中最堅(jiān)定的選擇,深感肩負(fù)責(zé)任之重大。她認(rèn)為兒童文學(xué)作家的核心職責(zé)是關(guān)注社會(huì)與人生,特別是少年的成長(zhǎng),以傳遞真善美的價(jià)值觀。在最新作品《繡虎少年》中,湯素蘭創(chuàng)新性地將中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)湘繡與殘疾少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷相結(jié)合,通過(guò)細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了中華文化的博大精深和民間生活的生動(dòng)面貌。她堅(jiān)信,貼近生活的寫(xiě)作能夠發(fā)現(xiàn)并傳承生生不息的中國(guó)文化,為少年兒童的成長(zhǎng)提供精神滋養(yǎng)。湯素蘭對(duì)大家的鼓勵(lì)與批評(píng)表示衷心感謝,并表示將以此為契機(jī),繼續(xù)努力創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

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此外,參與研討會(huì)的還有中國(guó)出版協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)王利明、湖南省作家協(xié)會(huì)黨組書(shū)記胡革平、湖南省出版工作者協(xié)會(huì)主席張?zhí)烀?、中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)總編輯謝清風(fēng)、湖南省委宣傳部出版處副處長(zhǎng)宋亮、湖南少年兒童出版社總經(jīng)理兼總編輯胡雋宓、湖南省作協(xié)創(chuàng)研室主任賀秋菊等,以及各大媒體的記者們。

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