有位朋友說過一個(gè)“奇遇”故事：他有一回出差到了另一座城市，有事情要聯(lián)系半年見不到面的湯素蘭，就把電話打過去。電話接通，兩人一聊，居然同在那個(gè)別人的城市里，這樣就意外地見上面了。

　　這個(gè)故事是想說明，朋友們要在長沙見到湯素蘭，那是很困難的一件事，她有太多的時(shí)間在旅途上。

　　湯素蘭行走在旅途上，是因?yàn)樗龑懥艘粋€(gè)名叫笨狼的童話形象。在童心的世界里，笨狼有著神奇的魔力，得到了許多小讀者的喜歡。湯素蘭因此被讀者們稱為“笨狼媽媽”。

　　一般地說，作家創(chuàng)造的藝術(shù)形象如果能夠感動(dòng)讀者，已經(jīng)是成功的標(biāo)志。更為奇妙的是，有的藝術(shù)形象居然對(duì)作家的人生產(chǎn)生了一定的影響，有的甚至改變了作家的生活方式。

　　笨狼這個(gè)童話形象對(duì)于湯素蘭，就產(chǎn)生了這樣的影響力。

　　這些年來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，兒童文學(xué)閱讀越來越得到學(xué)校、家庭的重視。家長和老師充分地看到了電視娛樂節(jié)目、電子游戲?qū)τ趦和砷L的不良影響，也認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品對(duì)于孩子心靈成長的重要性。“笨狼媽媽”走在旅途上，走進(jìn)學(xué)校里去，走進(jìn)社區(qū)里去，一路播撒兒童文學(xué)閱讀的金種子。

　　走在旅途的“笨狼媽媽”，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美好故事。

　　《笨狼的故事》最早在浙江少年兒童出版社出版成書，江浙大地自然是“笨狼媽媽”走得很勤快的地方，走進(jìn)浙北的山野里去了，走到浙東的海邊上去了。有一次，她聽說東海深處的舟山群島有一個(gè)桃花島。島上有一所學(xué)校，因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，學(xué)生不多，那里還從來就沒有作家去過。“笨狼媽媽”說，明年的“世界讀書日”，我到島上去看孩子們，給他們每人送一本我的書。2015年4月23日，“笨狼媽媽”踏上公益之旅，帶上自己的書，乘船登島，給那里的孩子們帶去了節(jié)日般的喜悅。

　　又有一次，湯素蘭行走到了湘西南大山深處的通道侗族自治縣，在通道一中和學(xué)校“石板路”文學(xué)社的孩子們見面，認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫粟栗敏的女孩。女孩喜歡畫畫，夢想能夠飛出大山。女孩家庭條件不好，而且還患有淋巴癌，做過手術(shù)。“笨狼媽媽”開始了圓夢之旅，資助女孩到長沙學(xué)習(xí)繪畫。這個(gè)幸運(yùn)的女孩后來夢想成真，考上了集美大學(xué)藝術(shù)系。

　　有位小學(xué)老師患了病，從老家永州的講臺(tái)走下來，到湘雅醫(yī)院診治，發(fā)現(xiàn)病情嚴(yán)重。這位大病壓臨的熊老師提出一個(gè)要求，她想見到寫童話的湯素蘭老師，因?yàn)樗妥约旱呐畠骸W(xué)生都是超級(jí)“湯粉”。熊老師的朋友好不容易聯(lián)系上了湯素蘭，她正在遙遠(yuǎn)的東北大地上給小讀者一路講課。那個(gè)周末湯素蘭開始了溫暖之旅，她飛回長沙就趕到熊老師的病室。病床上的熊老師開心地笑了，抱著湯素蘭一起合影，然后發(fā)出了一條洋溢快樂的微信：“湯素蘭老師來看我了”。

　　“笨狼媽媽”走在旅途上，總有童話般的美好故事伴隨著，一路花開，心曠神怡。